NATURAL
Han tenido examen y han hecho portada del tema 8.
EXAMEN- Les he dicho la nota que han sacado. Examen se lo daré el martes.
ART
Hemos cogido parte de la hora de Cambridge para terminar un trabajado.
CHESS
Por la tarde han tenido partido y el resto ha jugado torneo de Ajedrez.
KUADERNO
Hemos leído libro THE THREE LITTLE PIGS amd THE ITCHY SWEATER y hecho los QUIZ
NO HAY TAREA
viernes, 29 de abril de 2016
3º Social, Cambridge, ART
KUADERNO
Leído y QUIZ del libro opcional
Tarea- MOVING TO ANOTHER CITY and A DIFFERENT LITTLE RED RIDING HOOD
SOCIAL
Han tenido examen y hecho portada del nuevo tema
CAMBRIDGE
Preparación examen de MOVERS
PARA LOS PADRES QUE NO VINIERON AYER A LA SESIÓN INFORMATIVA HE ENTREGADO A VUESTROS HIJOS :
- CARTA PARA ROMERÍA 6 MAYO
- DETALLES EXCURSIÓN 30/31 MAYO
- DOCUMENTOS PARA HIJOS PREPARACIÓN 1º COMUNIÓN
- CARTA MÉDICA PARA EXCURSIÓN
- REVISTA APA
y comenté que son 30€ los gastos de flores, guardería.... + donativo que cada uno estime oportuno.
ART
Hemos terminado trabajo.
Leído y QUIZ del libro opcional
Tarea- MOVING TO ANOTHER CITY and A DIFFERENT LITTLE RED RIDING HOOD
SOCIAL
Han tenido examen y hecho portada del nuevo tema
CAMBRIDGE
Preparación examen de MOVERS
PARA LOS PADRES QUE NO VINIERON AYER A LA SESIÓN INFORMATIVA HE ENTREGADO A VUESTROS HIJOS :
- CARTA PARA ROMERÍA 6 MAYO
- DETALLES EXCURSIÓN 30/31 MAYO
- DOCUMENTOS PARA HIJOS PREPARACIÓN 1º COMUNIÓN
- CARTA MÉDICA PARA EXCURSIÓN
- REVISTA APA
y comenté que son 30€ los gastos de flores, guardería.... + donativo que cada uno estime oportuno.
ART
Hemos terminado trabajo.
jueves, 28 de abril de 2016
3º English, Natural, Social
ENGLISH
Hemos leído los libros de tarea y hecho las actividades.
Trabajado oralmente oraciones con FASTER, BIGGER, FATTER, THICKER..../THE BIGGEST, THE THICKEST, THE SLOWEST....
Han copiado en sus libretas 8 oraciones usando THE COMPARATIVES and SUPERLATIVES
Tarea. Pueden leer KOYATI WARRIORS level 9
NATURAL
Hemos repasado la unidad.
Explicado 3 formas de separar mezclas.
Han dibujado los tres métodos y explicado el ejercicio 5.
SOCIAL
No hemos tenido SOCIAL pero les he dado la prueba diagnóstica para repasar el examen de mañana.
Hemos leído los libros de tarea y hecho las actividades.
Trabajado oralmente oraciones con FASTER, BIGGER, FATTER, THICKER..../THE BIGGEST, THE THICKEST, THE SLOWEST....
Han copiado en sus libretas 8 oraciones usando THE COMPARATIVES and SUPERLATIVES
Tarea. Pueden leer KOYATI WARRIORS level 9
NATURAL
Hemos repasado la unidad.
Explicado 3 formas de separar mezclas.
Han dibujado los tres métodos y explicado el ejercicio 5.
SOCIAL
No hemos tenido SOCIAL pero les he dado la prueba diagnóstica para repasar el examen de mañana.
miércoles, 27 de abril de 2016
4º English, Natural, ART
ENGLISH
Leído los libros de tarea y hecho actividades.
Escuchado SPEAKING
Corregido ejercicios de WILL con IF....
Ejercicio por parejas terminando la oración del compañero.
Comenzado ficha del cuaderno. WILL/GOING TO
Tarea- Leer THE THREE LITTLE PIGS and ITCHY SWEATER level 10
NATURAL
Hemos repasado en grupo y por parejas.
Les he entregado dos fichas para repasar para el examen del viernes.
Llevan una ficha opcional para casa.
Completado WORDMAP de la unidad.
EL DÍA 5 DE MAYO ES EL DÍA INTERNACIONAL DEL LAVADO DE MANOS
VIDEO
Les hemos preparado una presentación y mostrado este vídeo para potenciar el lavado de manos.
Leído los libros de tarea y hecho actividades.
Escuchado SPEAKING
Corregido ejercicios de WILL con IF....
Ejercicio por parejas terminando la oración del compañero.
Comenzado ficha del cuaderno. WILL/GOING TO
Tarea- Leer THE THREE LITTLE PIGS and ITCHY SWEATER level 10
NATURAL
Hemos repasado en grupo y por parejas.
Les he entregado dos fichas para repasar para el examen del viernes.
Llevan una ficha opcional para casa.
Completado WORDMAP de la unidad.
EL DÍA 5 DE MAYO ES EL DÍA INTERNACIONAL DEL LAVADO DE MANOS
VIDEO
Les hemos preparado una presentación y mostrado este vídeo para potenciar el lavado de manos.
3º English, Social
ENGLISH
Hemos leído los dos libros que había de tarea.
COMPARATIVE VIDEO
SUPERLATIVE VIDEO
Les he dado dos fichas que han pegado en sus libretas.
Copiado la norma de los comparativo Y superlativos en sus libretas. ¡Explicado!
Tarea- Leer I DON´T WANT TO GO TO SCHOOL level 8
SOCIAL
Hemos repasado la unidad.
Les he dado dos fichas de repaso para el examen del viernes y las hemos hecho.
MAÑANA 19:30 ESTÁIS TODOS INVITADOS A LA SESIÓN INFORMATIVA
Hemos leído los dos libros que había de tarea.
COMPARATIVE VIDEO
SUPERLATIVE VIDEO
Les he dado dos fichas que han pegado en sus libretas.
Copiado la norma de los comparativo Y superlativos en sus libretas. ¡Explicado!
Tarea- Leer I DON´T WANT TO GO TO SCHOOL level 8
SOCIAL
Hemos repasado la unidad.
Les he dado dos fichas de repaso para el examen del viernes y las hemos hecho.
MAÑANA 19:30 ESTÁIS TODOS INVITADOS A LA SESIÓN INFORMATIVA
martes, 26 de abril de 2016
4º English, Social
Hemos leído libros de tarea y los QUIZ(prueba)
Repasado vocabulario.
Han pegado dos fichas más en sus libretas sobre WILL/ GOING TO
Hecho y corregido ejercicios de la primera ficha.
Recordado reglas del FUTURE
Ejercicios de WILL por parejas del Activity
Tarea- OUR SCARY SUMMER HOLIDAY and ALL ABOUT CAMELS level 10
SOCIAL
Hemos repasado temario
Trabajado con MULTICULTURAL COUNTRY.
Tarea- Do you think it´s good to have many co-oficial languages in Spain?
Repasado vocabulario.
Han pegado dos fichas más en sus libretas sobre WILL/ GOING TO
Hecho y corregido ejercicios de la primera ficha.
Recordado reglas del FUTURE
Ejercicios de WILL por parejas del Activity
Tarea- OUR SCARY SUMMER HOLIDAY and ALL ABOUT CAMELS level 10
SOCIAL
Hemos repasado temario
Trabajado con MULTICULTURAL COUNTRY.
Tarea- Do you think it´s good to have many co-oficial languages in Spain?
3º Misa, English, Natural
ENGLISH
Hemos leído y QUIZ de los libros de tarea.
Las 4 personas que han tenido problemas en la conexión estamos en trámite para crear cuentas nuevas. Mientras tanto deben meterse en la cuenta del profesor que puede estar a nombre de Antonio Arrobas.
Escuchado SPEAKING de la unidad y trabajado pronunciación.
Explicado comparativos y superlativos
THIS CAR IS FAST
THIS CAR IS FASTER
THIS CAR IS THE FASTEST
Lo han copiado en sus libretas.
Tarea- Leer nivel 8
-Goldilocks and three bears
- A voyage of the imagination
NATURAL
Hemos repasado PHYSICAL CHANGES and CHEMICAL CHANGES
Trabajado con tipos de MIXTURES(mezclas).
Tarea. Acabar ejercicios empezados en clase. 1 y 2 pág 102
Hemos leído y QUIZ de los libros de tarea.
Las 4 personas que han tenido problemas en la conexión estamos en trámite para crear cuentas nuevas. Mientras tanto deben meterse en la cuenta del profesor que puede estar a nombre de Antonio Arrobas.
Escuchado SPEAKING de la unidad y trabajado pronunciación.
Explicado comparativos y superlativos
THIS CAR IS FAST
THIS CAR IS FASTER
THIS CAR IS THE FASTEST
Lo han copiado en sus libretas.
Tarea- Leer nivel 8
-Goldilocks and three bears
- A voyage of the imagination
NATURAL
Hemos repasado PHYSICAL CHANGES and CHEMICAL CHANGES
Trabajado con tipos de MIXTURES(mezclas).
Tarea. Acabar ejercicios empezados en clase. 1 y 2 pág 102
lunes, 25 de abril de 2016
4º English, Natural
ENGLISH
Hemos leído NIVEL 9 los dos libros que podían leer en casa
Hemos leído y repetido la parte de SPEAKING trabajando la pronunciación
Les he explicado GRAMMAR. WILL y copiado en sus libretas la norma.
Hecho dos ejercicios sobre el FUTURE
Les he dado dos fichas que deben pegar en casa a los que no les ha dado tiempo(no hacerlas)
Tarea- Leer TODAY IS A STRANGE DAY and THE LION AND THE MOUSE
NATURAL
Viernes examen de la unidad 7
Hemos repasado la unidad.
Visto CONTACT FORCES.
Hemos leído NIVEL 9 los dos libros que podían leer en casa
Hemos leído y repetido la parte de SPEAKING trabajando la pronunciación
Les he explicado GRAMMAR. WILL y copiado en sus libretas la norma.
Hecho dos ejercicios sobre el FUTURE
Les he dado dos fichas que deben pegar en casa a los que no les ha dado tiempo(no hacerlas)
Tarea- Leer TODAY IS A STRANGE DAY and THE LION AND THE MOUSE
NATURAL
Viernes examen de la unidad 7
Hemos repasado la unidad.
Visto CONTACT FORCES.
3º English, Social
ENGLISH
Hemos leído 2 libros de la plataforma.
A los 4 alumnos que han tenido dificultades les he dado otra contraseña.
Tarea- SPEAKING mañana sobre el libro WHAT I DO WELL AND NOT SO WELL. Haré preguntas.
Hemos hecho ejercicios de STUDY SKILLS y trabajado con un LISTENING.
SOCIAL
Repasado lo visto con anterioridad.
Trabajado con las normas básicas de circulación de los peatones.
Tarea- Estudiar para el examen del VIERNES
HAN VENIDO AL COLEGIO A DAR UNA CHARLA PARA 3º Y 4º ACCIÓN CONTRA EL HAMBRE
Hemos leído 2 libros de la plataforma.
A los 4 alumnos que han tenido dificultades les he dado otra contraseña.
Tarea- SPEAKING mañana sobre el libro WHAT I DO WELL AND NOT SO WELL. Haré preguntas.
Hemos hecho ejercicios de STUDY SKILLS y trabajado con un LISTENING.
SOCIAL
Repasado lo visto con anterioridad.
Trabajado con las normas básicas de circulación de los peatones.
Tarea- Estudiar para el examen del VIERNES
HAN VENIDO AL COLEGIO A DAR UNA CHARLA PARA 3º Y 4º ACCIÓN CONTRA EL HAMBRE
viernes, 22 de abril de 2016
4º CAMBRIDGE, Social
Hemos leído 3 libros del nivel 9.
Tarea- Acabar nivel 9.
Opcional- Leer THE PLANETS, WITH MY BODY I CAN del nivel 10
CAMBRIDGE
Con el libro de MOVERS hemos continuado la preparación del examen
SOCIAL
Repasado provincias, organización estatal...
Preguntado PROVINCIAS con nota en la agenda a todos los alumnos.
Cambios de la población.
Tarea- Estudiar
ART
Trabajado las SOMBRAS, FORMAS y LUCES
Tarea- Acabar nivel 9.
Opcional- Leer THE PLANETS, WITH MY BODY I CAN del nivel 10
CAMBRIDGE
Con el libro de MOVERS hemos continuado la preparación del examen
SOCIAL
Repasado provincias, organización estatal...
Preguntado PROVINCIAS con nota en la agenda a todos los alumnos.
Cambios de la población.
Tarea- Estudiar
ART
Trabajado las SOMBRAS, FORMAS y LUCES
3º Cambridge, Social, PFA
Hemos leído en clase el libro que tenían de tarea y hecho los ejercicios.
Libro recomendado para el fin de semana. MY WEEK (level 8)
Libros que se pueden leer. THE WATER CYCLE y WHAT I DO WELL AND NOT SO WELL
CAMBRIDGE
Hemos seguido preparando el examen de MOVERS con LISTENING exercises, WRITING and SPEAKING con STEVE.
SOCIAL
Viernes 29 examen de la unidad 6.
Repasado FAMILY, SCHOOL, LOCAL GOVERNMENT
Explicado, leído, subrayado TRAFFIC SIGNS
PFA
Visto película EL HOMBRE QUE HACÍA MILAGROS
Libro recomendado para el fin de semana. MY WEEK (level 8)
Libros que se pueden leer. THE WATER CYCLE y WHAT I DO WELL AND NOT SO WELL
CAMBRIDGE
Hemos seguido preparando el examen de MOVERS con LISTENING exercises, WRITING and SPEAKING con STEVE.
SOCIAL
Viernes 29 examen de la unidad 6.
Repasado FAMILY, SCHOOL, LOCAL GOVERNMENT
Explicado, leído, subrayado TRAFFIC SIGNS
PFA
Visto película EL HOMBRE QUE HACÍA MILAGROS
jueves, 21 de abril de 2016
4º English,
ENGLISH
Hemos leído el libro de Tarea sobre la enfermera y corregido las preguntas
Tarea- Leer todo el nivel 9. Opcional. No leer más de ese nivel aún para poder ir todos a una.
Repasado vocabulario usando frases.
Listening grupalmente con un audio.
Ejercicios de vocabulario en el Activity book.
STUDY SKILLS, habilidades de estudio.
Hemos leído el libro de Tarea sobre la enfermera y corregido las preguntas
Tarea- Leer todo el nivel 9. Opcional. No leer más de ese nivel aún para poder ir todos a una.
Repasado vocabulario usando frases.
Listening grupalmente con un audio.
Ejercicios de vocabulario en el Activity book.
STUDY SKILLS, habilidades de estudio.
3º English, Natural
ENGLISH
Hemos leído el libro TALL, TALLER, TALLEST y hecho las actividades en clase
Para poder estar todos los alumnos en el mismo nivel deberían leer el nivel 7 para pasar al 8(dentro de lo posible).
Los que ya hayan pasado al 8 pueden leer WHAT´S THE MATTER?
Hemos corregido los ejercicios que acabaron la mayoría en clase ayer.
Representado a JUGGLER, PUPPETEER, FIRE BLOWER and STILT WALKER en clase
Ejercicios de comprensión del Activity book.
NATURAL
Hemos escuchado la canción sobre RECICLAR
Repasado y preguntado PHYSICAL CHANGE.
Trabajado con CHEMICAL CHANGE.
Han copiado una pregunta en la libreta para responder de tarea.
Tarea-¿Qué sucede si partimos una manzana por la mitad? ¿Por qué crees que ocurre?
RUST
Hemos leído el libro TALL, TALLER, TALLEST y hecho las actividades en clase
Para poder estar todos los alumnos en el mismo nivel deberían leer el nivel 7 para pasar al 8(dentro de lo posible).
Los que ya hayan pasado al 8 pueden leer WHAT´S THE MATTER?
Hemos corregido los ejercicios que acabaron la mayoría en clase ayer.
Representado a JUGGLER, PUPPETEER, FIRE BLOWER and STILT WALKER en clase
Ejercicios de comprensión del Activity book.
NATURAL
Hemos escuchado la canción sobre RECICLAR
Repasado y preguntado PHYSICAL CHANGE.
Trabajado con CHEMICAL CHANGE.
Han copiado una pregunta en la libreta para responder de tarea.
Tarea-¿Qué sucede si partimos una manzana por la mitad? ¿Por qué crees que ocurre?
RUST
miércoles, 20 de abril de 2016
4º FERIA DEL LIBRO
FERIA DEL LIBRO
Han cambiado libro con sus TOMIEUROS.
Acabado cómic con cartulinas
Actividad cooperativa escribiendo un cuento en grupos. Comienzan el cuento y lo cambian con su compañeros que tienen que seguir el del compañero. En inglés.
Tarea- En la plataforma digital leer el libro del LEVEL 9 . MY JOB AS A NURSE.
(Seguir las instrucciones de la hoja que llevaron ayer los alumnos).
Han cambiado libro con sus TOMIEUROS.
Acabado cómic con cartulinas
Actividad cooperativa escribiendo un cuento en grupos. Comienzan el cuento y lo cambian con su compañeros que tienen que seguir el del compañero. En inglés.
Tarea- En la plataforma digital leer el libro del LEVEL 9 . MY JOB AS A NURSE.
(Seguir las instrucciones de la hoja que llevaron ayer los alumnos).
3º English, Social, BOOK FAIR(Feria del libro)
ENGLISH
He preguntado a toda la clase el vocabulario
Hemos leído( nota de evaluación)
SPEAKING (nota en la agenda y evaluación)
Ejercicios de comprensión.
Aprovechando la FERIA DEL LIBRO hemos tenido lectura grupal con la pizarra digital.
Tarea- Leer libro TALL, TALLER, TALLEST del level 8 de la plataforma KUADERNO. Dura 3 minutos la tarea. El que tenga alguna dificultad que se ponga en contacto conmigo para que intentemos arreglarlo.
SOCIAL
Hemos repasado y trabajado con los PUBLIC SERVICES.
Tarea. Estudiar
FERIA DEL LIBRO
- Leído de forma grupal un libro
- Cambio de libros
- Acabar cómic
- Elaboración de cuentos. Comienza un alumno y se cambian cada 10 minutos el cuento y deben seguirlo como mejor sepan. Actividad colaborativa.
- Casa lectura digital desde KUADERNO.COM
He preguntado a toda la clase el vocabulario
Hemos leído( nota de evaluación)
SPEAKING (nota en la agenda y evaluación)
Ejercicios de comprensión.
Aprovechando la FERIA DEL LIBRO hemos tenido lectura grupal con la pizarra digital.
Tarea- Leer libro TALL, TALLER, TALLEST del level 8 de la plataforma KUADERNO. Dura 3 minutos la tarea. El que tenga alguna dificultad que se ponga en contacto conmigo para que intentemos arreglarlo.
SOCIAL
Hemos repasado y trabajado con los PUBLIC SERVICES.
Tarea. Estudiar
FERIA DEL LIBRO
- Leído de forma grupal un libro
- Cambio de libros
- Acabar cómic
- Elaboración de cuentos. Comienza un alumno y se cambian cada 10 minutos el cuento y deben seguirlo como mejor sepan. Actividad colaborativa.
- Casa lectura digital desde KUADERNO.COM
martes, 19 de abril de 2016
3º JORNADAS DEL LIBRO, MISA, NATURAL,ENGLISH
JORNADAS DEL LIBRO
En los dos modulos después del recreo han estado haciendo actividades de las jornadas del libro
- Elaboración cómic
- Cambio de libros
Enseñaremos fotos en la sesión informativa.
MISA
NATURAL
Hemos comenzado unidad y visto PHYSICAL CHANGES
ENGLISH
He preguntado vocabulario y trabajado con la segunda parte.
Tarea- Estudiar segunda parte del vocabulario.
En los dos modulos después del recreo han estado haciendo actividades de las jornadas del libro
- Elaboración cómic
- Cambio de libros
Enseñaremos fotos en la sesión informativa.
MISA
NATURAL
Hemos comenzado unidad y visto PHYSICAL CHANGES
ENGLISH
He preguntado vocabulario y trabajado con la segunda parte.
Tarea- Estudiar segunda parte del vocabulario.
4º jornadas del libro, Social
SOCIAL
He preguntado con nota en la agenda LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS y sus CAPITALES
Mañana preguntaré PROVINCIAS
Les he explicado la organización en España. Desde El Rey, Presidente, Congreso, Senado...
He preguntado con nota en la agenda LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS y sus CAPITALES
Mañana preguntaré PROVINCIAS
Les he explicado la organización en España. Desde El Rey, Presidente, Congreso, Senado...
lunes, 18 de abril de 2016
4º English, Natural
ENGLISH
Hemos trabajado con el vocabulario.
Les he dejado 3 minutos para estudiar y hemos preguntado en clase.
Comenzado la unidad 9. CHINESE INVENTIONS
Hemos hablado de los inventos que han tenido la cultura CHINA.(SPEAKING)
Escuchado el texto con preguntas de comprensión.
Tarea- Repasar vocabulario. Mañana pregunto.
Les he dado el examen corregido
NATURAL
Hemos visto NON-CONTACT FORCES
Tarea- Hacer un dibujo de MAGNETISM y otro de GRAVITY
Hemos trabajado con el vocabulario.
Les he dejado 3 minutos para estudiar y hemos preguntado en clase.
Comenzado la unidad 9. CHINESE INVENTIONS
Hemos hablado de los inventos que han tenido la cultura CHINA.(SPEAKING)
Escuchado el texto con preguntas de comprensión.
Tarea- Repasar vocabulario. Mañana pregunto.
Les he dado el examen corregido
NATURAL
Hemos visto NON-CONTACT FORCES
Tarea- Hacer un dibujo de MAGNETISM y otro de GRAVITY
3º English, Social
ENGLISH
Hemos hablado del fin de semana y cogido nota de SPEAKING
Acabado el WRITING de la unidad.
Les he dado el vocabulario y lo han pegado en sus libretas.
Tarea- Memorizar hasta la M- MIND OUT
SOCIAL
Hemos trabajado con LOCAL GOVERNMENT
Les he explicado CITY HALL, MAYOR, LOCAL ELECTIONS....
Tarea- ¿Por qué pagamos impuestos?
Hemos hablado del fin de semana y cogido nota de SPEAKING
Acabado el WRITING de la unidad.
Les he dado el vocabulario y lo han pegado en sus libretas.
Tarea- Memorizar hasta la M- MIND OUT
SOCIAL
Hemos trabajado con LOCAL GOVERNMENT
Les he explicado CITY HALL, MAYOR, LOCAL ELECTIONS....
Tarea- ¿Por qué pagamos impuestos?
viernes, 15 de abril de 2016
4º English and Social
ENGLISH
Han tenido examen
SOCIAL
Hemos repasado y visto las comunidades autónomas.
Han tenido examen
SOCIAL
Hemos repasado y visto las comunidades autónomas.
3º Cambridge and Social
CAMBRIDGE
Hemos continuado con la preparación del examen de MOVERS
SOCIAL
Hemos repasado las responsabilidades y trabajado con los profesionales que conforman el STAFF del colegio.
LES HE ENTREGADO EL EXAMEN DE INGLÉS
Hemos continuado con la preparación del examen de MOVERS
SOCIAL
Hemos repasado las responsabilidades y trabajado con los profesionales que conforman el STAFF del colegio.
LES HE ENTREGADO EL EXAMEN DE INGLÉS
jueves, 14 de abril de 2016
miércoles, 13 de abril de 2016
4º English, Social
ENGLISH
Les he dicho las preguntas del examen.
Hemos hecho y corregido las fichas que tenían pegadas en la libreta sobre: ANY, SOMEWHERE,SOMEBODY....
Han empezado el WRITING del libro continuando la historia ya empezada.
NATURAL
Hemos repasado
Trabajado con AVERAGE DENSITY
CONTACT FORCES and NON-CONTACT FORCES
Han visto con ejemplos prácticos las fuerzas y la densidad del agua y hielo.
Tarea. Estudiar
SOCIAL
Hemos repasado y explicado el gobierno local y sus servicios
Tarea- Pag 87 nº 5 y 6
Les he dicho las preguntas del examen.
Hemos hecho y corregido las fichas que tenían pegadas en la libreta sobre: ANY, SOMEWHERE,SOMEBODY....
Han empezado el WRITING del libro continuando la historia ya empezada.
NATURAL
Hemos repasado
Trabajado con AVERAGE DENSITY
CONTACT FORCES and NON-CONTACT FORCES
Han visto con ejemplos prácticos las fuerzas y la densidad del agua y hielo.
Tarea. Estudiar
SOCIAL
Hemos repasado y explicado el gobierno local y sus servicios
Tarea- Pag 87 nº 5 y 6
3º English, Social, JORNADAS DEL LIBRO
Les he entregado el examen de NATURAL
ENGLISH
Hemos repasado el tema para el examen.
Ha venido D. Emilio para trabajar con ellos
Hemos comenzado a trabajar con el WRITING. Linkers que sirven para unir frases:
NEXT
AFTER THAT
FIRST
THEN
Mañana exámen
Tarea- Completar del ACTIVITY 4 oraciones
SOCIAL
Hemos visto la FAMILY y las responsabilidades de cada miembro. Podemos aprovechar para potenciar los encargos y obligaciones en casa
Tarea. Acabar las actividades que hemos empezado en clase.
JORNADAS DEL LIBRO
El 19 y 20 haremos las jornadas del libro que consistirán en diversas actividades.
- Una de ellas será el cambio de libros. Mañana, viernes y lunes pueden traer uno o más libros y se les entregará unos puntos (dependiendo de lo cuidado que esté) para poder canjearlos por otros libros los días 19 y 20.
- También haremos cómics, lectura en inglés y español, juegos...
ENGLISH
Hemos repasado el tema para el examen.
Ha venido D. Emilio para trabajar con ellos
Hemos comenzado a trabajar con el WRITING. Linkers que sirven para unir frases:
NEXT
AFTER THAT
FIRST
THEN
Mañana exámen
Tarea- Completar del ACTIVITY 4 oraciones
SOCIAL
Hemos visto la FAMILY y las responsabilidades de cada miembro. Podemos aprovechar para potenciar los encargos y obligaciones en casa
Tarea. Acabar las actividades que hemos empezado en clase.
JORNADAS DEL LIBRO
El 19 y 20 haremos las jornadas del libro que consistirán en diversas actividades.
- Una de ellas será el cambio de libros. Mañana, viernes y lunes pueden traer uno o más libros y se les entregará unos puntos (dependiendo de lo cuidado que esté) para poder canjearlos por otros libros los días 19 y 20.
- También haremos cómics, lectura en inglés y español, juegos...
martes, 12 de abril de 2016
4º English
ENGLISH
Hemos corregido la tarea
Completado la información el la preparación del WRITING
Explicado los objetivos del WRITING
- ORDEN
- CALIGRAFÍA
-ORTOGRAFÍA
- PÁRRAFOS
- LINKERS
- REPORTING CLAUSE
- DIRECT SPEECH
- VOCABULARIO
Hecho y corregido individualmente. Tienen la nota en su Activity book.
Hemos corregido la tarea
Completado la información el la preparación del WRITING
Explicado los objetivos del WRITING
- ORDEN
- CALIGRAFÍA
-ORTOGRAFÍA
- PÁRRAFOS
- LINKERS
- REPORTING CLAUSE
- DIRECT SPEECH
- VOCABULARIO
Hecho y corregido individualmente. Tienen la nota en su Activity book.
3º Natural, English
NATURAL
Han tenido examen
ENGLISH
Han copiado las preguntas del examen del jueves y las he explicado detenidamente en la pizarra.
Tarea- Estudiar verbos, vocabulario, formación del PAST SIMPLE en - e ?....
Han tenido examen
ENGLISH
Han copiado las preguntas del examen del jueves y las he explicado detenidamente en la pizarra.
Tarea- Estudiar verbos, vocabulario, formación del PAST SIMPLE en - e ?....
lunes, 11 de abril de 2016
4º English, Natural
ENGLISH
Trabajado con SPEAKING sobre el fin de semana.
Examen viernes de la unidad.
Trabajado con SPEECH MARKS en el WRITING
Ejercicios de PHONICS
NATURAL
Repasado lo anterior
Visto DENSITY, MASS and VOLUME
Tarea- Pag 105 nº1
Trabajado con SPEAKING sobre el fin de semana.
Examen viernes de la unidad.
Trabajado con SPEECH MARKS en el WRITING
Ejercicios de PHONICS
NATURAL
Repasado lo anterior
Visto DENSITY, MASS and VOLUME
Tarea- Pag 105 nº1
3º English, Social and Natural
ENGLISH
Jueves 14 examen de la unidad.
Hemos repasado verbos
Hemos hablado del fin de semana con nota en la agenda de SPEAKING
Les he puesto un LISTENING y preguntado a 5 alumnos con nota en la agenda.
PHONICS con el sonido "oa" boat, goat, coat...
NATURAL
Hemos repasado en media hora para el examen de mañana y les he dado una ficha diagnóstica para repasar mejor
SOCIAL
Hemos empezado unidad
- Ideas iniciales
- Canción
- Listening
- Portada
Jueves 14 examen de la unidad.
Hemos repasado verbos
Hemos hablado del fin de semana con nota en la agenda de SPEAKING
Les he puesto un LISTENING y preguntado a 5 alumnos con nota en la agenda.
PHONICS con el sonido "oa" boat, goat, coat...
NATURAL
Hemos repasado en media hora para el examen de mañana y les he dado una ficha diagnóstica para repasar mejor
SOCIAL
Hemos empezado unidad
- Ideas iniciales
- Canción
- Listening
- Portada
viernes, 8 de abril de 2016
4º Cambridge, Social
CAMBRIDGE
La empresa nos ha recomendado que todos los alumnos hagan MOVERS por el cambio de criterio en la evaluación.
SOCIAL
Hemos comenzado unidad.
La empresa nos ha recomendado que todos los alumnos hagan MOVERS por el cambio de criterio en la evaluación.
SOCIAL
Hemos comenzado unidad.
3º Cambridge and Natural
CAMBRIDGE
Hemos tenido un examen de verbos que hemos corregido en clase. Llevan la nota en la agenda.
Seguido con el temario de MOVERS
NATURAL
Les he dicho la nota de Social. Les daré el examen cuando lo hagan los que quedan.
Hemos repasado para el examen del martes. Les he dado unas fichas para repasar.
El lunes les daré el diagnostico.
Hemos tenido un examen de verbos que hemos corregido en clase. Llevan la nota en la agenda.
Seguido con el temario de MOVERS
NATURAL
Les he dicho la nota de Social. Les daré el examen cuando lo hagan los que quedan.
Hemos repasado para el examen del martes. Les he dado unas fichas para repasar.
El lunes les daré el diagnostico.
jueves, 7 de abril de 2016
4º English
ENGLISH
Hemos repasado GRAMMAR IN CONVERSATION con el vocabulario concreto
Hemos ido al patio y en el campo de fútbol les he diseñado un pueblo.
Han practicado las direcciones en parejas.
Les he explicado (fuera del temario) diferencia entre YET and ALREADY
Hemos trabajado PHONICS con el sonido "AIR". Hay veces que las letras "ARE" suenan como "AIR"
Hemos repasado GRAMMAR IN CONVERSATION con el vocabulario concreto
Hemos ido al patio y en el campo de fútbol les he diseñado un pueblo.
Han practicado las direcciones en parejas.
Les he explicado (fuera del temario) diferencia entre YET and ALREADY
Hemos trabajado PHONICS con el sonido "AIR". Hay veces que las letras "ARE" suenan como "AIR"
3º English and Social
SOCIAL
Hemos hecho examen con la hoja voluntario del mapa político.
Ya les he dado el mapa corregido con la nota que se sumará al examen.
ENGLISH
Hemos trabajado GRAMMAR IN CONVERSATION con vocabulario y pronunciación.
Corregido tarea
Repasado PAST SIMPLE con respuestas cortas.
Ejercicio de PAST SIMPLE de comprensión.
Trabajado con una rima
Tarea. Repasar listado de verbos. Les haré una prueba como nota de clase.
Hemos hecho examen con la hoja voluntario del mapa político.
Ya les he dado el mapa corregido con la nota que se sumará al examen.
ENGLISH
Hemos trabajado GRAMMAR IN CONVERSATION con vocabulario y pronunciación.
Corregido tarea
Repasado PAST SIMPLE con respuestas cortas.
Ejercicio de PAST SIMPLE de comprensión.
Trabajado con una rima
Tarea. Repasar listado de verbos. Les haré una prueba como nota de clase.
miércoles, 6 de abril de 2016
4º Cambridge, Natural, Social and English
Hemos seguido los ejercicios de FLYERS. Pueden deciros la nota que han sacado.
Les he dado el examen de SOCIAL
POR LA TARDE...
Hemos hecho dos ejercicios sobre DIRECCIONES
Les he dicho quien va a presentarse a FLYERS y MOVERS
Los que se presenten a FLYERS deben esforzarse para conseguir la mejor nota posible también desde casa.
Los de MOVERS seguiremos trabajando también desde el cole.
Hemos repasado NATURAL and SOCIAL
En Natural hemos visto MASS and VOLUME
Social hemos empezado TEMA con la portada
POR LA TARDE...
Hemos hecho dos ejercicios sobre DIRECCIONES
Les he dicho quien va a presentarse a FLYERS y MOVERS
Los que se presenten a FLYERS deben esforzarse para conseguir la mejor nota posible también desde casa.
Los de MOVERS seguiremos trabajando también desde el cole.
Hemos repasado NATURAL and SOCIAL
En Natural hemos visto MASS and VOLUME
Social hemos empezado TEMA con la portada
3º English, Social
ENGLISH
Hemos corregido la tarea.
Escuchado SPEAKING y trabajado pronunciación.
Explicado PAST SIMPLE
Preguntado vocabulario con respuestas en inglés.
Tarea- Hacer dos preguntas con dos respuestas en PAST SIMPLE en sus libretas.
SOCIAL
Hemos corregido las fichas de repasado
Les he dado DIAGNOSTIC para preparar el examen de mañana.
Hemos repasado la unidad.
Hemos corregido la tarea.
Escuchado SPEAKING y trabajado pronunciación.
Explicado PAST SIMPLE
Preguntado vocabulario con respuestas en inglés.
Tarea- Hacer dos preguntas con dos respuestas en PAST SIMPLE en sus libretas.
SOCIAL
Hemos corregido las fichas de repasado
Les he dado DIAGNOSTIC para preparar el examen de mañana.
Hemos repasado la unidad.
martes, 5 de abril de 2016
4º Social, Cambridge
SOCIAL
Examen de la unidad
Han hecho la portada los que han ido acabando
CAMBRIDGE
Hemos hecho una prueba de FLYERS para dictaminar el nivel de los alumnos
Por la tarde hemos continuado con la prueba de CAMBRIDGE.
Examen de la unidad
Han hecho la portada los que han ido acabando
CAMBRIDGE
Hemos hecho una prueba de FLYERS para dictaminar el nivel de los alumnos
Por la tarde hemos continuado con la prueba de CAMBRIDGE.
3º Misa, English, Natural
ENGLISH
Con el rato que hemos tenido hemos visto el PAST SIMPLE
Repasado vocabulario grupalmente
NATURAL
Hemos repasado todo lo anterior
Martes 12 examen del tema.
Hemos visto THE LIFE CYCLE OF INSECT WITH WINGS.
VIDEO
Tarea- Hacer WORDMAP del ciclo de la Mariposa.
Con el rato que hemos tenido hemos visto el PAST SIMPLE
Repasado vocabulario grupalmente
NATURAL
Hemos repasado todo lo anterior
Martes 12 examen del tema.
Hemos visto THE LIFE CYCLE OF INSECT WITH WINGS.
VIDEO
Tarea- Hacer WORDMAP del ciclo de la Mariposa.
lunes, 4 de abril de 2016
4º English and Natural
ENGLISH
Hemos escuchado la historia y el SKEAKING repitiendo trabajando la pronunciación.
Hemos corregido la tarea
Explicado y hecho ejercicios sobre EVERYBODY/NOBODY
Han copiado en sus libretas recuadro:
SOMEBODY=SOMEONE
ANYTHING=ANYONE
EVERYBODY=EVERYONE
NOBODY=ON ONE
Hemos trabajado con estas palabras.
Hemos practicado GRAMMAR IN CONVERSATION. Direcciones
Tarea- utilizar porque mañana lo trabajaremos en un ejercicio al aire libre
I AM LOST
Go straight on
turn left/right
roundabout
crossroad
go backwards/forwards
next to
At the front of
you´ll find it at the front
walk along this road
take the second street on your right
NATURAL
Hemos repasado lo anterior.
Hemos visto 3 formas de separar mezclas (leído, releído, subrayado, explicado, ejemplos...)
SIEVING, FILTRATION and EVAPORATION
Han hecho un wordmap en sus libretas
Les he puesto un vídeo de experimentos trabajando con mezclas.
SEPARAR MEZCLAS
Tarea- Estudiar
Hemos escuchado la historia y el SKEAKING repitiendo trabajando la pronunciación.
Hemos corregido la tarea
Explicado y hecho ejercicios sobre EVERYBODY/NOBODY
Han copiado en sus libretas recuadro:
SOMEBODY=SOMEONE
ANYTHING=ANYONE
EVERYBODY=EVERYONE
NOBODY=ON ONE
Hemos trabajado con estas palabras.
Hemos practicado GRAMMAR IN CONVERSATION. Direcciones
Tarea- utilizar porque mañana lo trabajaremos en un ejercicio al aire libre
I AM LOST
Go straight on
turn left/right
roundabout
crossroad
go backwards/forwards
next to
At the front of
you´ll find it at the front
walk along this road
take the second street on your right
NATURAL
Hemos repasado lo anterior.
Hemos visto 3 formas de separar mezclas (leído, releído, subrayado, explicado, ejemplos...)
SIEVING, FILTRATION and EVAPORATION
Han hecho un wordmap en sus libretas
Les he puesto un vídeo de experimentos trabajando con mezclas.
SEPARAR MEZCLAS
Tarea- Estudiar
3º English and Social
ENGLISH
Hemos repasado vocabulario y preguntado
Escuchado la historia y el SKEAKING sin libro y más tarde leyendo.
Hemos hecho 2 ejercicio sobre productos y tiendas.
Les he explicado PAST SIMPLE FORM
Han copiado en sus libretas un recuadro con la norma
SOCIAL
Hemos repasado para el examen del jueves con ejercicios del libro
Les he dado dos fichas para hacer en clase y repasar en casa. La segunda ficha es voluntaria.
En el examen no entrará el mapa político de Europa, pero si se podrá subir nota si se quiere en el propio examen con un mapa que podrán coger de mi mesa (+1punto)
Hemos repasado vocabulario y preguntado
Escuchado la historia y el SKEAKING sin libro y más tarde leyendo.
Hemos hecho 2 ejercicio sobre productos y tiendas.
Les he explicado PAST SIMPLE FORM
Han copiado en sus libretas un recuadro con la norma
SOCIAL
Hemos repasado para el examen del jueves con ejercicios del libro
Les he dado dos fichas para hacer en clase y repasar en casa. La segunda ficha es voluntaria.
En el examen no entrará el mapa político de Europa, pero si se podrá subir nota si se quiere en el propio examen con un mapa que podrán coger de mi mesa (+1punto)
viernes, 1 de abril de 2016
4º Cambridge, Social
CAMBRIDGE
Han hecho LISTENING para el MOVERS.
Hemos tenido VELA AL SANTÍSIMO
SOCIAL
Hemos repasado para el examen del martes.
Hemos hecho un WORDMAP, y tres preguntas sobre el tema.
Les he dado un DISGNOSTIC para afianzar conceptos.
Les he explicado quien era NIKOLA TESLA
Han hecho LISTENING para el MOVERS.
Hemos tenido VELA AL SANTÍSIMO
SOCIAL
Hemos repasado para el examen del martes.
Hemos hecho un WORDMAP, y tres preguntas sobre el tema.
Les he dado un DISGNOSTIC para afianzar conceptos.
Les he explicado quien era NIKOLA TESLA
3º Cambridge, Social, PFA
CAMBRIDGE
Preparado examen de MOVERS
Vocabulario familiar
Han hecho un ejercicio de SPEAKING usando COULD and COULDN´T con una ficha que les he dado
SOCIAL
Jueves que viene examen de la unidad. Se usará la hora de Natural para que no coincida con el examen de Mates del miércoles.
Hemos visto como se reduce a escala los mapas para representar ciudades.
Hemos repasado lo anterior
Han hecho un plano del colegio en sus libretas.
Tarea- Encontrar un mapamundi y buscar la escala a la que está.
FORMACIÓN DEL ALUMNADO (PFA)
Hemos trabajado aparte de los asuntos diarios, LA FORTALEZA en los estudios y los encargos.
LOS MEJORES EN SUPERS este trimestre han sido :
- Chao
- Rodrigo Alfonso
- Antonio Ortiz
- Pablo Amador
- Shen
- Diego Patrocinio
Preparado examen de MOVERS
Vocabulario familiar
Han hecho un ejercicio de SPEAKING usando COULD and COULDN´T con una ficha que les he dado
SOCIAL
Jueves que viene examen de la unidad. Se usará la hora de Natural para que no coincida con el examen de Mates del miércoles.
Hemos visto como se reduce a escala los mapas para representar ciudades.
Hemos repasado lo anterior
Han hecho un plano del colegio en sus libretas.
Tarea- Encontrar un mapamundi y buscar la escala a la que está.
FORMACIÓN DEL ALUMNADO (PFA)
Hemos trabajado aparte de los asuntos diarios, LA FORTALEZA en los estudios y los encargos.
LOS MEJORES EN SUPERS este trimestre han sido :
- Chao
- Rodrigo Alfonso
- Antonio Ortiz
- Pablo Amador
- Shen
- Diego Patrocinio
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