4º English

Han hecho el examen de inglés

Después hemos trabajado Halloween con fichas explicativas y manualidades.

3º English and Social

ENGLISH

Han copiado el temario(lo más importante) de la Unidad 2.

UNIT 2- On the farm

Reading- Jack and the beanstalk (a traditional tale)

Lexis- Farm animals and buildings

Speaking- Pear Tree Farm

Study Skills- Sorting into Sets

Grammar- Lulu looked at the horse.

                  Did the cows live in the barn?

                  Yes, they did. No, they didn´t

Listening- Listening for gist and detail in a narrative

Phonics- "OU" Mouse

Language skills- Adjetives are describing words.

Writing- A traditional tale from pictures.

Vocabulary-
POOR -POBRE

DEAR-QUERIDO

SON-HIJO

OUR-NUESTRO

COME BACK- REGRESAR

MONEY-DINERO

ACROSS- A TRAVÉS DE

FIELDS- CAMPO

BRIDGE-PUENTE

BEANS-ALUBIAS

SHOW-MOSTRAR

PUSH- EMPUJAR

BEANSTALK-TALLO DE JUDIAS

ABOVE-SOBRE

HUGE-ENORME

COUNT-CONTAR

QUIETLY-SILENCIOSAMENTE

ASLEEP-DORMIDO

CAGE-CAJA

PICK UP-COGER

CLIMB DOWN-BAJAR(escalar)

JUST-JUSTO

HEN-GALLINA

SHOUT-GRITAR

ROAR-RUGIR

I AM COMING- ESTOY LLEGANDO

AXE- ACHA

CHOP-PICAR

CLUCK-CACAREAR

HAPPILY-FELIZMENTE

GOLD- ORO

SOCIAL

Hemos repasado todo para el examen del MARTES

Hemos corregido la tarea.

Les he explicado el proyecto para elaborar un IMÁN.

Les he dicho que traigan el material mañana, aunque hasta el martes no hay Social

Me han dicho que no tienen que comprar nada, porque lo tienen en casa. NO COMPRÉIS NADA

HALLOWEEN

Dentro de poco tenemos la fiesta de Todos los Santos en España.
En EEUU se celebra HALLOWEEN, les explicaré de que se trata y harán ejercicios al respecto

Mañana por la tarde, podrán disfrazarse y traer frutos secos.

4º English and Science

Hemos tenido Cambridge porque mañana hay examen de Inglés.

SCIENCE

Hemos leído,subrayado y explicado los grupos de alimentos.
 Tarea- Acabar pág 33 nº 2 y 4 y ESTUDIAR

ART 3º and 4º

VI CONCURSO INTERCENTROS "NUESTRAS TRADICONES NAVIDEÑAS"

Si alguien está interesado en participar en un concurso familiar sobre la Navidad comentármelo en la Sesión Informativa para daros información.

Aquí os pongo unas fotos de 4º pintando con Temperas.

3º English and Social

ENGLISH

He explicado los errores del examen.
Han corregido los exámenes,
TAREA- Acabar de corregir el examen

SOCIAL

Repaso de lo anterior
Corregir tarea
Han visto un video sobre la luna
Nuevo "Cardinal points, SUNRISE and SUNSET
Subrayado y explicado

Tarea- Acabar pág 15 nº 1 y 2 y estudiar

VIAJE PARA VER AL REAL MADRID

He organizado una viaje de un día a Sevilla para ver el Real Madrid de baloncesto contra Sevilla basket.

El viaje será el día 23 de Noviembre(Domingo).

Aún está por definir el precio exacto. Será sobre 35euros por persona, aunque dependerá de la gente que se inscriba.(la reserva en secretaría hasta fin de plazas,20 euros/familia).

En el precio entrará la entrada para el partido, visita turística en Sevilla(por concretar), viaje ida/vuelta y los desplazamientos acordados por la organización.

4º English and Science

ENGLISH

Hemos repasado todo para el examen del viernes.
Mañana pueden preguntar dudas para el examen.
Cambridge haremos mañana

Exam question

W Questions
Past Simple
Present Simple
Vocabulary and verbs
too...
Listening
Comprehension


SCIENCE

Hemos hecho la presentación HEALTHY and UNHEALTHY
Les he explicado should and shouldn´t
Hemos repasado vocabulary
Hemos escuchado la canción del tema y ordenado las viñetas del comic

3º Natural and Social

NATURAL

Han acabado el proyecto y lo han presentado. "STAGES OF LIFE"

SOCIAL

Hemos repasado

Ya saben como se mueve la luna

Subrayado y explicado

Tarea- Acabar 1 y 2 pag 14

4º English and Science

Hemos tenido Misa. Estáis todos invitados los martes a primera hora.

ENGLISH

Hemos corregido el writing

Han copiado las preguntas del examen del viernes.


SCIENCE

Vocabulario

Hemos iniciado el tema(explicación)

Tarea- Rellenar la tabla que han copiado en su libreta con los alimentos del menú escolar (la última semana del mes)
Tienen que escribir cada alimento del color que pertenece(pag 30 nº 2)

3º English

Hemos repasado para el examen de mañana

También les he explicado como hacer el writing.

4º English and Science

ENGLISH

Hemos corregido la tarea del Writing. TODOS lo han leído.

Les he vuelto a explicar como hacer un Writing y como deben de hacerlo en el examen(VIERNES)

Hemos hecho pag 10 activity nº 1 y 2
Tarea- Writing pag 11


SCIENCE

Han traído firmado el examen y lo han corregido en su libreta.

Han puesto el título, dibujo y vocabulario de la unidad 3.

Deben acabarlo de TAREA

3º English and Social

ENGLISH

Hemos corregido tarea.

Hemos hecho USE OF ENGLISH.(noum and adjetive)

Repasado las horas.

Tarea- Página 8 nº 3 y 4

SOCIAL

Hemos corregido la tarea y repasado lo anterior

Leído, explicado y subrayado página 13

Tarea- Página 13 nº 1. LEAP DAY

3º Natural

Han estado elaborando el proyecto(STAGES OF LIFE), lo acabarán el siguiente día. 

4º English and Science

ENGLISH


Hemos trabajado el libro de AURIGA

Hemos corregido la tarea y preparado el writing, evaluado con nota en la agenda.

Les he explicado como desarrollar el writing de TAREA. Pág 29 nº3


SCIENCE

3º English, Social and Music

Respecto al material para el proyecto, es para mañana aunque sabiendo que hay niños que se les olvida, dije que era para hoy(que no había Natural). De todas formas, viendo que sois tan efectivos, avisaré con más tiempo para más tranquilidad.

ENGLISH

He preguntado vocabulario con nota en la agenda.

Hemos repasado las horas. quarter past..., quarter to...., half past... and o´clock

Phonics. Sonido "AR" pag 6

Tarea. Hacer 3 oraciones con PRESENT SIMPLE , affirmative,negative and interrogative.

Semana que viene examen


SOCIAL

Hemos estado repasando la lección

Les he explicado los movimientos del sistema solar.

Han hecho los ejercicios de la página,

Tarea- Acabar y estudiar(todos los días un poco)Semana que viene examen


MUSIC

Han demostrado como tocar SOL,LA,SI

Tarea- Tocar del MI al SI. De abajo, hacia arriba y viceversa.

4º English and Science

ENGLISH

En clase de inglés hemos corregido las tareas explicando las contracciones y cuando se usan.

Hoy hemos dedicado la clase a la preparación del Writing. Hemos visto el vocabulario que vamos a utilizar(adverbios, adjetivos, verbos...).

Tarea- Rellenar los cuadros de la pag 9 del activity nº 1.

SCIENCE

Hemos corregido el activity book y resuelto dudas para el examen del viernes.

Han preparado preguntas con sus respuestas en su cuaderno porque mañana haremos competición para preparar el examen.

Tarea- Acabar las preguntas y estudiar.

3º English

He preguntado con nota en la agenda los verbos de la lista.

Hemos corregido la tarea.

Han copiado en su libreta las preguntas del examen.

Exam question

- Was/were (affirmative,negative and interrogative)

- Vocabulary and verbs

- What time is it? It´s:

nine o´clock

quarter past three

quarter to five

half past six

- Review question (Present Simple, affirmative,negative and interrogative)

I write a story

Do I write a story?

I don´t write a story.

Tercera persona (DOES) HE, SHE or IT


Tarea. Repasar verbos y vocabulario (2 verbos nuevos de la lista)

3º Natural

Hemos repasado la unidad.

Les he explicado el proyecto, que traer y que vamos hacer.(cada uno tiene copiado en su agenda)

Han escrito en su libreta las preguntas del examen.


Tarea- Traer material para el proyecto y estudiar para el examen del VIERNES

4º Science y Misa

Hoy hemos tenido misa. Si algún padre está interesado en venir a misa los martes con nosotros está invitado.

SCIENCE

Hemos repasado la unidad con el activity book, Viernes examen

Tarea. Acabar activity y estudiar

3º English

He preguntado los verbos con nota en la agenda.

Hemos corregido la tarea.

He cogido nota de Reading.

Hemos hecho un listening in Conversation.

Del activity book hemos hecho ejercicio 1 de la página 4.

Tarea. Hacer página 4 nº 2 del Activity y aprender 5 verbos más

4º Music

Han tenido Coro.

Los que no, han estado ensayando con la flauta.

Tarea- Tocar la escala normal , y subiendo dos dedos cada vez. Del DO al MI al SOL...

4º Science, PRESENTACIÓN PROYECTOS

Aparte del desarrollo del trabajo mostrado en las fotografías han tenido que explicar su proyecto sobre el EXCRETORY SYSTEM totalmente en INGLÉS. 

3º y 4º

El sábado estuve por segunda vez en un curso de formación en Sevilla.

El ponente fue el creador del bilingüismo en Navarra. Donde han conseguido los mejores resultados en los informes PISA.

Utilizaré los métodos aprendidos para mejorar la capacidad lectora y comprensiva de los alumnos.

3º Natural and ART

En clase de Natural Science hemos repasado y preguntado todo lo anterior con nota en la agenda.

Saben lo que va a salir en el examen. Hemos hecho juntos el esquema en la pizarra.

Hemos visto THE STAGES OF LIFE.

Babies, children, adolescents, adults and elderly people.

Tarea. Página 28 nº 1. Tienen que hacer una tabla con 5 columnas(STAGES OF LIFE) y escribir nombres de vuestra familia en ella.(10-15 nombres mínimo).


ART

Hemos hecho un trabajo sobre sombras intensas y suaves.

3º Cambridge

Hemos corregido la tarea sobre:
WHAT ARE YOU GOOD AT?
I AM GOOD AT ....

Aparte de avanzar en el libro hemos hecho una actividad de SPEAKING hablando con los compañeros sobre
 HOW OLD ARE YOU?
I AM 15 YEARS OLD
AND YOU?
I AM 11.
I AM YOUNGER THAN YOU
I AM OLDER THAN YOU

HOW TALL ARE YOU?...
I AM SHORTER THAT YOU

(younger,taller,shorter,longer...)


Hemos trabajado los comparativos preguntando y respondiendo cada uno con un personaje.
He nombrado el superlativo. El siguiente día lo veremos con más detenimiento.

4º FOTOS y OBJETIVOS DEL PROYECTO

Los objetivo del proyecto son:

- aprender a trabajar en grupo(responsabilidad del material, trabajar conjuntamente, llegar a acuerdos en la elaboración...)

- conocer la materia (excretory sytem)

- elaboración de la presentación y la cartulina

- hablar en  público en inglés

4º Movers and Science

Este domingo es el DOMUND, les he explicado en que consiste.

Hemos avanzado en la preparación del examen de Cambridge.

En Science han comenzado el PROYECTO, les he hecho unas fotos que las pondré en el Blog para que podáis verles en acción.

3º Social

Hemos repasado y preguntado con nota en la agenda


video ATMOSPHERE

Les he explicado otra vez todo y visto un vídeo de la Atmósfera.

Preguntas importantes:

-Diferencia entre cometa y asteroide
- Los planetas en orden y sus  características
- Las capas de la tierra

3º English

Hemos corregido tarea.

Explicado was y were otra vez.
Les he contado la diferencia entre PAST SIMPLE and PRESENT SIMPLE con verb to BE y el resto.

Han hecho el ejercicio 2 de la página 26

Tarea- Acabar ejercicio 2 y estudiar 5 verbos de la lista.TODAS SUS COLUMNAS

Les he dado la hoja con los verbos

3º Natural

Hemos repasado todo lo anterior parándonos en lo más importante.

Hemos visto en la PIZARRA DIGITAL los hábitos saludables y los problemas de salud.



Han hecho los ejercicios de la página 26 en su libreta.

Tarea- Escribir en su libreta los Healthy Habits y los Healthy Problems. Están en las páginas 26 y 27

4º Science

Hemos repasado con preguntas en clase

He explicado el PROJECT para mañana. Tienen que traer el material cada grupo

Hemos visto los tendones con un vídeo explicativo.
También leído y subrayado el temario.
Tarea- Acabar ejercicios de clase y estudiar

4º English

Hemos corregido tareas.Posible ejercicio de examen.

Hemos aprendido expresiones nuevas y trabajado con ellas.

Tarea- Acabar ejercicios de clase. Pag 4 activity book y hacer una oración con el vocabulario aprendido.

Too busy- demasiado ocupado
Too lazy- demasiado vago
Too tired- demasiado cansado
Trouble- problema

3º y 4º LIST OF VERBS

Ha continuación os pongo el listado no solo de los verbos irregulares, sino también el de regulares.

Veréis que hay una nueva columna con el Participio. 

Usaremos esta lista mejor que la de Movers porque me parece más completa.

A

3º Music

He hecho examen de la nota SOL

Para el próximo día SOL, LA, SI


file:///C:/Users/4%C2%BA%20EP/Desktop/DSC_0802.jpg

En esa dirección podéis encontrar la tarea para el próximo día.

3º Social

He preguntado los planetas y la diferencia entre cometa y asteroide.

Hemos leído, subrayado y explicado los planetas individualmente y las capas de la tierra.
Agua, gas y los continentes.


video Geosphere

Tarea- Deben estudiar y repasar lo anterior.

3º English

Hemos escuchado el Speaking sobre FARM.

He explicado el PAST SIMPLE con was and were

En el Activity book hemos corregido la tarea. (La tarea refuerza lo aprendido en clase)

También nos ha dado tiempo a hacer Study Skills sobre el abecedario y vocabulario.

Al final han copiado en su libreta la norma de was and were y han hecho el ejercicio 1 de la página 26.
Tarea- Acabar el ejercicio de clase y hacer 4 oraciones. 2 con was/were y 2 con wasn´t/weren´t

4º Science and ART

He preguntado en clase lo anterior.

Hemos visto un video del esqueleto y músculos.


Hemos leído,subrayado y explicado los músculos y sus funciones.
He ampliado dos conceptos nuevos.

Voluntary muscles- Biceps
Involutary muscles- heart


Fixed joint- skull
Movable joint- Shoulder


En dos días haremos el proyecto de la página 27. Comprar el material. Son grupos de 2/3 así que solo tendrán que traer una parte de lo necesario.(SE HARÁ TOTALMENTE EN CLASE)

Tarea. Estudiar para el examen de la semana que viene.



ART

Estamos trabajando la unidad 2 sobre la simetría.

4º English

Hemos escuchado el listening.

Activity book página 2 y 3

Les he explicado el Past Simple.

Tarea- Acabar ejercicio 2 página 26. y estudiar 5 verbos más de la lista. (20 verbos)

Did Ana go to Chess Club?
No, she didn´t. She went to Computer Club

Social 3º

He preguntado a toda la clase los planetas del Sistema Solar en orden con nota en la agenda.

Hemos repasado lo anterior y corregido tarea.

Han copiado en su libreta la diferencia entre COMETA y ASTEROIDE.
Eso que han copiado entrará en el examen.
Tarea- Memorizarlo

ASTEROIDS AND COMETS

The main difference is that asteroids are made up of metals and rocky material, while comets are made up of ice, dust and rocky material. Both of these space objects were formed around 4.5 billion years ago. 

3º English

Hemos escuchado el listening de la página 22-23 otra vez y hemos completado el READING COMPREHENSION and VOCABULARY del libro y del activity.

Tarea- Acabar BIEN la página 2 del activity. Respuestas largas

Science and English 4º

Hemos tenido Misa a 1ª hora

En Science hemos repasado lo anterior
Corregido tareas.

Hemos conocido a Willy (el esqueleto de clase), huesos, articulaciones...

Tarea. Estudiar

Natural Science 3º

file:///C:/Users/4%C2%BA%20EP/Desktop/DSC_0800.jpg


file:///C:/Users/4%C2%BA%20EP/Desktop/DSC_0801.jpg

Aquí os pongo dos fotos de David en clase.

Hoy hemos trabajado las comidas sanas.
Aparte hemos explicado las 5 comidas y por qué en España hay cada vez más gente con sobrepeso.

3º Natural

Hemos repasado las comidas y el comienzo de la pirámide alimenticia.

Leído, explicado y subrayado página 24 entera.

VIDEO FOOD PYRAMID

Tarea- Aprenderse los nutrientes, por qué son buenos para nuestro cuerpo y dos ejemplos de cada.
Preguntas el martes con nota en la agenda.

3º Cambridge

Hemos repasado lo que vimos el otro día

Usado el mismo vocabulario del otro día en los ejercicios siguientes. hop/dance/cry/fish/skip/hide/climb/laugh/skate

Hemos hecho dos ejercicios de speaking y dos de listening.

Aparte hemos representado teatralmente el dialogo de la página 6

Tarea- Dos preguntas y dos respuestas en la libreta de inglés con:

What are you good at?
I am(am not) good at ___________.

4º Science

He preguntado con nota en la agenda. Deben estudiar todos los días. 

Hemos leído Página 23, subrayado y explicado. El esqueleto y sus funciones.

Actividad 4(listening) y 5 en clase.

Tarea- Estudiar lo nuevo y repasar lo anterior.

4º Cambridge

Hemos estado trabajando el libro de Movers, preparación para el examen de Cambridge.
He preguntado los primeros 10 verbos del libro.

Tarea- 5 verbos más

3º Social

Hemos corregido tarea.

He explicado y han leído la página 10.

Tarea- Differences between comets and asteroids.(internet)
Memorizar los planetas del Sistema Solar

3º English

Hemos empezado la unidad 1. 

Han copiado en su libreta lo más importante de la unidad(lo que entrará en el examen)

Aparte de esto trabajaremos más cosas aunque esto será lo estrictamente necesario.

UNIT 1 (In School)

Reading- Past events

Lexis- School subject, quarter to, quarter past

Speaking- That´s interesting

Grammar- It was sunny yesterday

                 Were the children in the School?

                 Yes, they were. No, they weren´t

Grammar in conversation- What´s the time now?

                                            It´s quarter to nine

                                            It´s quarter past ten

Listening- Identifying dialogues

Phonics- "ar"  ejemplo-jar

Languages skills- Nouns

                              are naming words

Writing- a recount of past events

Hemos escuchado el primer listening de la unidad.

3º Natural

Hemos repasado the Balanced Diet
Las comidas diarias que hay que hacer.

Hemos leído,subrayado y explicado la página 24
Tarea-En la página 24 nº 2 y 3

4º Science

Hemos repasado el extretory system.

Visto video  excretory system


Explicado funcionamiento del sistema y aprendido NEPHRONS(Urine making cells) y SPHINCTER(esfinter)

Esplicado el SWEAT   Foto de las glándulas sudoríparas

Tarea- Estudiar y acabar el ejercicio 2 página 22

4º English

Hemos trabajo con el cuaderno de Auriga.

Después he preguntado con nota en la agenda los 5 primeros verbos del libro FUN.

He explicado el PAST SIMPLE

Tarea- Estudiar 5 verbos más,(10 en total)

Visita al colegio

Tenemos el placer de recibir la visita el día 24 de

PROGRAMA EDUCATIVO ECOEMBES‏, 

para explicar a los alumnos con actividades el RECICLAJE.

Os tendremos informados!!

3º Music

Hemos visto como coger la flauta

Y tocar hasta el SOL. ( Tres dedos con la mano izquierda. Más el de abajo)

Hemos visto esta página para explicar el lenguaje musical

Music for children

3º Social

Hemos visto el dialogo de la página 8 .
Hemos hecho Ejercicio 2.
Han copiado la tabla de los planetas de la página 9

Video of the Solar System

Tarea-
1. Add information as in the page nine about Neptune.Añadir información sobre Neptuno como la tabla de la página 9
2. Should we add Pluto to the other planets?¿Deberíamos incluir Plutón?

4º English and Science

UNIDAD 1, WHAT ARE WE GOING TO LEARN?

4ºEnglish

UNIT 1, SCHOOL CLUBS

Grammar- PAST SIMPLE

Pete went to Swimming Club.

Grammar in conversation-

I´m too busy

You´re too noisy

It´s too difficult

Listening

For gist and detail

Phonics

Oo(cook)

Language skills

Contractions

Writing

An email to a friend

Speaking

Let´s put on a play!

Reading

Email, description of events

_______________________________________________ 

Science 4º

Cantar la canción del excretory system

Hemos revisado el vocabulario

Pregunta del Present Simple Passive

Leído, repetido, subrayado y explicado página 21

Dibujo en cuaderno (kidneys…)

Tarea- Ex 3 pag 21

3º English and Social

ENGLISH

Hemos hecho repasado HOW MANY, writing y speaking
Mandatos. DON´T TOUCH THEM
Vocabulary of clothes.
Preguntas del vocabulario entre ellos revisado por mi.
WHOSE HAT IS THIS? IT´S LULU´S
WHOSE TROUSERS ARE THESE? THEY ARE MAX´S

SCIENCE

Conocer Ana y Tom. Dibujos de la libreta SOCIAL y de la unidad 1. THE UNIVERSE

3º Natural Science

Hoy ha venido el profesor Irlandés David Conroy.

Hemos comenzado la unidad 2 explicando la comida sana.

Vocabulario y ejercicio en clase oral supervisado por los dos profesores.

Han escuchado el listening con el audio y otra vez leído por David.

Tarea. Responder a "What is a balanced diet?" y "What does to look after mean?"

4º English and Science

Hemos tenido misa.

En inglés hemos corregido tarea.
Hemos hecho actividad  3 página 24
Tarea.Acabar ejercicios de clase pag 2, nº 1 y 2.activity book


En Science Repasado vocabulario
Oído la canción, hecho el comic y explicado Present Simple Passive

lecciones gramaticales

En este enlace podéis consultar dudas de clase y para los alumnos más avanzados ir mejorando el nivel siempre con el seguimiento del profesor.

lecciones gramaticales

4º Music

Los interesados de participar en el coro han ido con Agustín a la biblioteca.

4º Science

Hemos corregido el examen

Visto vocabulario de la unidad.

Tarea- Buscar respuesta de las dos preguntas.(internet)
1) Can we have more than 206 bones?
2) How many muscles do we have?

4º English

Hemos rezado como todos los días al llegar a clase.
Hemos revisado las agendas firmadas, tareas y examen firmado.

Después hemos comenzado UNIT 1 , leído, nota en reading y speaking. Vocabulario y de tarea acabar actividades de clase. Página 24 nº 1 y 2 comprensión lectora

3º English and Natural

Hemos tenido examen de Natural Science. Los que han acabado han hecho el dibujo con el titulo de la siguiente unidad y el vocabulario que no entienden.

En inglés hemos tenido Cambridge. Visto como funciona el libro y como vamos a trabajar.

4º Science and English

En English les he explicado la metodología de cambridge y hemos hecho Unit 25

En Science examen

3º English

Hemos corregido tarea. DO DOES, LIKE LIKES

Listening con nota en la agenda.

Repaso de Present Simple, RUTINES.

Ejercicio pág 12 A.
Acabarlo de tarea.

3º Science

Hemos repasado para el examen de mañana

Actividades de repaso en el cuaderno. Pág 18 y 19

Preguntas entre ellos en competición.

4º Science

He explicado dudas para el examen.
He dicho oralmente preguntas del examen.
Se han preparado preguntas y respuestas y se las han preguntado entre ellos. Competición!!

4º English

Hemos visto vocabulario AURIGA.
Corregido tarea.
Hecho un listening y speaking con nota en agenda
Explicado los posesivos.
Tarea- Solo acabar ejercicio de clase. Pág 20 A (mine,yours,his,ours,yours,theirs.)
TIEMPO PARA ESTUDIAR EL EXAMEN DE SCIENCE

3º Music

Les he explicado la materia que vamos a cursar este año

Periodos música clásica
Flauta
Tipos de canciones
Lectura de pentagrama, Lenguaje musical.
.......

Y TODO ESTO EN INGLÉS,

3º Science

Hoy hemos repasado la unidad para el examen del viernes

Hemos desarrollado el proyecto de la ILUSIÓN ÓPTICA.
Lo llevarán a casa para que lo veáis

3º English

Hemos repasado las horas con Present Continuous
Página 10 y 11 . Hemos hecho los ejercicios. Acabar el que no lo ha acabado.
Tarea- Hacer una oración con cada palabra-  Like/Likes   Do /Does
Lo tienen copiado en la libreta.(Es lo mismo que hemos hecho en clase)

4º Science

Hemos repasado (viernes examen)

Hemos escrito un SUMMARY.(Lo más importante de la unidad en un resumen)

Hemos tenido que salir 15 minutos antes de clase para explicar normas del comedor

Tarea - Estudiar