lunes, 9 de marzo de 2015

PFA, Art, English and Science

PFA

Hemos hablado de la fortaleza. Llevan ficha(no para evaluar) sino para hablar de que aspectos podemos mejorar. Hay que firmar la ficha aunque no especificar objetivo concreto.

ART

Hemos estado pintando con temperas.

ENGLISH

Les he explicado la unión entre dos oraciones en pasado Continúo.

Han copiado en su libreta la teoría y un ejemplo.

Hemos practicado con ejemplos del libro.
Tarea- Acabar ejercicio pag.60 nº 2 en su libreta


SCIENCE

Hemos comenzado unidad.

Han hecho el título, dibujo y vocabulario. He preguntado que sabemos de la unidad y hemos mirado que vamos a aprender.

viernes, 6 de marzo de 2015

3º y 4º Olivenza

Supongo que ya os habrán contado pero os cuento por si acaso lo que hicimos finalmente.

Nos invitaron a desayunar en el hotel de los padres de Javier Piriz. Se portaron estupendamente.

Fuimos a la plaza, nos hicimos una foto con Talavante.

Vimos una exhibición tanto del Maestro como de los más jovenes.

Les dieron una camiseta y nos fuimos al parque a comer.

La foto es tomada por mí.


3º Cambridge, Natural

Natural

Hemos comenzado unidad nueva unidad. Invertebrados.

Han hecho el dibujo, título, vocabulario en su libreta.

Hemos hablado sobre la información ya conocida y lo que vamos a estudiar.

Carlos de Francisco ha traido varios peces su padre que, como ya sabéis es biólogo.

Les ha encantado a los niños. Sobre todo el SEAHORSE


miércoles, 4 de marzo de 2015

3º English and Social

ENGLISH

Hemos corregido la tarea de HOW MUCH and HOW MANY

Han interpretado algún niño el dialogo del libro delante de los compañeros.

Hemos trabajado con THERE WERE/WAS...
Y la gramática del speaking. How much does it cost? It costs 70 pounds.

Para acabar hemos escuchado un listening y preguntado la comprensión.


Tarea- Estudiar 5 verbos más. Hasta MAKE.
         - Acabar ejercicios de clase (there are/is;there was/were; How much/many)


SOCIAL

Hemos comenzado la unidad. Hablado de lo que saben y que vamos a estudiar

Hemos comentado la imagen inicial y hablado del Mapa encontrado en Navarra en 2009 que tiene 14.000 años de antigüedad.

También hemos escuchado e interpretado un dialogo de una profe con sus alumnos sobre los mapas.

4º English and Science

ENGLISH

Hemos escuchado el teatro e interpretado posteriormente delante de los compañeros

Repasado vocabulario

Corregido tarea de comprensión.

Trabajado con vocabulario y STUDY SKILLS.

Tarea- Estudiar verbos hasta PUT.


SCIENCE


martes, 3 de marzo de 2015

3º Natural, English and Social

NATURAL

Examen. Lo llevan corregido

ENGLISH

Hemos escuchado la conversación de la unidad y trabajado con la gramática utilizada.
 He aprovechado para meterles también HOW many para poder repasarlo en su conjunto





Tarea- Acabar ejercicios de la imagen anterior.

SOCIAL

Hemos empezado unidad. Título, dibujo y vocabulario.







4º Misa, Science

SCIENCE

Hemos hecho la unidad del Act. book
Resuelto dudas
Resumen de la unidad.

Viernes examen