3º Race Against Hunger (Carrera contra el Hambre), Natural, English and ART

ENGLISH

Hemos recordado la regla del pasado regular

Repasado la gramática y the PHONICS.

Hemos empezado con la preparación del WRITING

MARTES EXAMEN. Han copiado en su libreta las preguntas del examen.


NATURAL

Hemos empezado con el temario del nuevo tema.

Les he explicado los tipos de energía. KINETIC and POTENCIA( este último no aparece en el libro pero se lo he explicado)

Hemos profundizado en "chemical energy" y "thermal energy".

Han hecho dos actividades sobre el tema.

ART

Han acabado el trabajo sobre las señales del otro día y han escogido un trabajo del libro libremente

4º English and Science-- RACE AGAINST HUNGER(carrera contra el hambre)

SOLO EN LA CLASE DE 4º EPO HEMOS RECAUDADO 200 EUROS PARA LA CARRERA

¡¡¡¡ENHORABUENA!!!!



ENGLISH

Hemos repasado vocabulario y corregido tarea.

Hemos prestado mucha atención en la pronunciación del SPEAKING

Hemos repasado oralmente por parejas SOMEBODY and ANYBODY

Hemos aprovechado the GRAMMAR IN CONVERSATION para repasar y practicar las indicaciones. Por parejas se han guiado hacia un sitio en concreto

Para terminar han hecho un LISTENING.

Tarea- Hacer una oración en PRESENT SIMPLE, PAST SIMPLE, FUTURE, PRESENT CONTINUOUS and PAST CONTINUOUS


SCIENCE

Hemos repasado para el examen y visto alguna de las casas que fabrican en el mundo.

Para acabar la clase han hecho un wordmap guiado por mí sobre la unidad.(Esquema)

Martes examen

Miércoles van hacer un proyecto sobre las comunidades autónomas. Cada grupo ha elegido una comunidad y tendrá que buscar información y hacer una presentación en inglés enfrente de la clase durante la semana que viene.

3º Natural, Social and English

NATURAL

Hemos comenzado la nueva unidad. ENERGY

Hemos hablado de la energía que conocemos.

Analizado la portada del tema y respondido oralmente a las preguntas de comienzo del tema.

Hemos escuchado la canción y el comic.

Para terminar hemos hecho un ejercicio al respecto y visto THE DEVICES.


SOCIAL

Hemos empezado unidad número 7. Where we live.

Hemos hablado del dibujo y que podemos encontrar "in a CITY"


Hemos escuchado la canción y el dialogo. Lo han interpretado varios alumnos.

Hemos trabajado con las direcciones del mapa de la ciudad. Aprovechado para repasar las indicaciones.


ENGLISH

Hemos escuchado el SPEAKING y un listening con preguntas de comprensión.

Lo mismo pero leyendo, con sus preguntas también.

Hemos escuchado la canción con el sonido "OA".

Trabajado Phonics con ese sonido .

Para terminar hemos repasado como escribir los pasados irregulares acabados en Y.

4º English and Science

ENGLISH

Hemos escuchado el SPEAKING y recordado vocabulario

Corregido tarea

Hemos visto la nueva gramática. ANYBODY/ SOMEBODY

Tarea- Acabar un ejercicio de clase de pregunta y respuesta usando la gramática aprendida.


SCIENCE

Han repasado preguntándose por parejas.

Les he explicado los trabajos públicos.

Han dibujado a los trabajadores en su libreta y han explicado que función en la sociedad tienen.

Tarea- Acabar los ejercicios empezados en clase y estudiar

3º y 4º

Hoy ha fallecido la madre de D. Jose Luis.

Pido que se rece por ella y por su familia. En clase lo hemos hecho

Muchas gracias

3º English, Social, ART, Music and Natural

NATURAL

Examen. Llevan examen para firmar

SOCIAL

Han hecho la portada en 10 minutos después del examen


ENGLISH

Corregido la tarea.

Hemos repasado vocabulario con un ejercicio


Repasado gramática.

Escuchado GRAMMAR IN CONVERSATION y trabajado la pronunciación y su gramática

Tarea- Estudiar verbos


ART and MUSIC

He preguntado la canción de MUSIC y mientras tanto el resto de alumnos ha avanzado en los trabajos de ART

4º English, ART and Science

Les he repartido un sobre con 10 boletos a cada alumno (los que tienen hermanos pequeños no).

Los boletos son para un sorteo de 2 bicicletas BMX. Lo recaudado será para una obra social como ya sabéis.

ENGLISH

Hoy hemos repasado el vocabulario y escuchado el READING de la unidad sobre los INCAS.

Hemos hecho los ejercicios de COMPRENSIÓN.

Para terminar hemos escuchado la parte de SPEAKING. Hemos comentado los escuchado y analizado.

Tarea- Repasar vocabulario y acabar pag 72 del activity.

ART

Hemos trabajado las perspectivas y las dimensiones


SCIENCE

Martes EXAMEN DE LA UNIDAD 10.

Hemos repasado el tema.

Explicado the LOCAL ADMINISTRATION.

Tienen de tarea estudiar, acabar actividades y haceros una pregunta.

 Why do you vote a political party or another?

3º Social, Natural and English

SOCIAL

Han hecho el examen.
Se lo he entregado corregido para firmar en casa

NATURAL

Hemos repasado para el examen


ENGLISH

Hemos repasado vocabulario y gramática corrigiendo la tarea.
He vuelto a explicar el PAST SIMPLE en aff, neg, and interrogative.

Hemos hecho 3 ejercicios sobre la gramática y corregido.

Tarea- Estudiar para el examen de Natural.

4º Movers

MOVERS

Hemos repasado el vocabulario de Movers y hecho el examen tipo en la pizarra con el IPAD.

Han hecho el examen.

3º English

ENGLISH

Hemos repasado el vocabulario

Han escuchado el SPEAKING, hemos hablado sobre la historia.

Hemos visto la teoría. PAST SIMPLE. Han copiado dos ejemplos en sus libretas en afirmativo, negativo e interrogativo.

Tarea- Hacer 2 oraciones largas en PAST SIMPLE en +,-, ? en sus libretas

4º Cambridge, PFA

Mañana tienen el examen de Movers

Os paso un enlace para que podáis practicar en casa.

MOVERS EXAM

Es para APPLE, si no tenéis apple tendríais que descargaron ITUNES.

ITUNES

Se necesita un micrófono y altavoces(los del ipad sirven)


De todas formas en clase lo explicaré antes del examen pero es recomendable que lo hicieran en casa para familiarizarse.


Hemos utilizado las clases de Science e Inglés para reforzar los conocimientos para el examen de mañana.

PFA

Llevan ficha para firmar y trabajar en casa. Sobre la utilización de la TV.

3º Cambridge, Natural and ART

CAMBRIDGE

Hemos seguido avanzando en la preparación del examen.

He explicado palabras de vocabulario.


NATURAL


Hemos repasado oralmente todo el tema.

Hemos corregido la tarea.

Han hecho un wordmap de la unidad y por parejas han hecho un ejercicio de repaso para el examen controlado y corregido por mí

ART

Aprovechando que estamos con las señales y las reglas de la comunidad en Science hemos hecho un proyecto sobre " TRAFFIC SIGNS"

4º Cambridge and Science

CAMBRIDGE

Hemos hecho un examen de Listening de Movers.

Les he dado la lista de verbos que utilizarán en el examen(son muchos menos que la lista que estudiamos normalmente).

Tarea- Reading (Movers) Páginas 30-33.

Lunes y martes estaremos pendientes del examen. Se pospone dos días el estudio de Science and English.

SCIENCE

Hemos repasado pero no avanzado temario.

3º Natural, English and Social

NATURAL

Hemos repasado el temario ya explicado.

Corregido la tarea

Explicado los productos manufacturados, el proceso y ejemplos cotidianos.

Han hecho un wordmap sobre el proceso de los productos manufacturados en su libreta.


EXAMEN EL MIÉRCOLES 

Tarea- Estudiar y acabar actividades


ENGLISH


He preguntado con nota a todos los alumnos el vocabulario.

Hemos escuchado el texto, preguntado con nota LISTENING y READING con nota en la agenda

Hemos hecho actividades de comprensión y vocabulario.


Tarea- Page 72 nº 3 del activity

SOCIAL

EXAMEN MARTES

Hemos repasado la unidad.

Se han preparado 3 preguntas cada uno y se han examinado.

Hemos hecho un resumen oral de la unidad y hecho ejercicios de repaso para el examen.

4º English and Science

ENGLISH

Hemos comenzado unidad con la portada y el dibujo.

Les he dado el vocabulario y lo han pegado en sus libretas

Hemos trabajado con las listas dadas.

Escuchado el texto sobre los INCAS.

Tarea- Estudiar el vocabulario


SCIENCE


Hemos repasado el tema ya explicado.

Hoy hemos visto el paisaje Urbano con sus características.

Para terminar hemos hecho las actividades y un dibujo de un SKYLINE.

Tarea- Estudiar y acabar

3º English, Social and Music

ENGLISH

Hemos hecho un  SPEAKING sobre lo que más nos ha gustado de la excursión.

Hemos preparado el Writing y lo hemos hecho respondiendo a las preguntas que nos ayudan a elaborarlo.

Les he dado el vocabulario de la unidad 8 y lo han pegado en su libreta

Tarea- Aprender vocabulario



SOCIAL

Hemos repasado lo dado la semana pasada.

Hemos visto THE RULES OF THE ROAD. Hemos leído el texto, releído, subrayado y explicado las reglas.

Han hecho una actividad en clase.

Tarea- Estudiar

MUSIC

Les he preguntado a los que han querido y han estado haciendo una actividad de ART.

Tarea- Perfeccionar la canción que tienen. Star Wars o Popeye

4º English and Science

ENGLISH

Ya de vuelta a la rutina hemos comenzado repasando el vocabulario y hablando en inglés de lo que hicimos en el viaje.

Hemos empezado a preparar el WRITING de la unidad empezando por actividades de verbos y nombres que luego nos servirán para el escrito.

Tarea- Acabar el WRITING.

SCIENCE

Hemos repasado y recordado todo lo visto la semana pasada.

Hemos comentado la diferencia entre Granadilla y Badajoz y han sacado todos los aspectos que no coinciden entre el hábitat rural y urbano.

Hemos hecho las actividades y expresado en un dibujo los aspectos típicos de un pueblo.

3º Cambridge, Social and ART

CAMBRIDGE

Hemos trabajado en la preparación del examen MOVERS.

LES HE ENTREGADO EL EXAMEN DE INGLÉS.


SOCIAL

Hemos corregido las tareas.

Repasado oralmente y con el Science Corner todo lo anterior interactuando con los alumnos.

Saben que para que haya un orden debe haber unas normas, En el tráfico también.
Les he explicado 4 tipos de señales y han copiado en su libreta lo que significan.

Tarea- Disfrutar de la comunión.


ART

An apple a day, 
keeps the doctor away. 

Han completado un dibujo de una dentadura con plastilina y dibujado a ellos mismos con el dentista por no haber hecho caso al dicho anterior.

4º Cambridge and Science

CAMBRIDGE

Estamos dando el último empujón al temario de Movers. Sería conveniente que desde casa miréis los ejercicios para repasar.

SCIENCE

Hemos repasado HUMAN HABITAT y preguntado con nota en la agenda.

Hoy les he explicado WATER, SHELTER and ROADS/RAILWAYS.
Por qué es importante el agua, los diferentes edificios que se encuentran en casa clima y los medios de transporte.

Han hecho dos actividades y dibujos de dos tipos de casas.

Tarea- Acabar y estudiar

3º English, Social and Natural

ENGLISH

Exam


SOCIAL

He explicado el por qué son importantes los impuestos locales, con los servicios públicos

Tarea- Responder pregunta de libreta.

NATURAL

Hemos repasado lo visto anteriormente.

Corregido tarea.

Les he explicado "Natural Materials". De donde vienen los productos

4º English and Science

ENGLISH

Examen


SCIENCE

Hemos visto HUMAN HABITAT. Hemos aprovechado, ya que el tema habla de los pasos de una empresa a hablar sobre FRUVAYGO.

3º Repaso del examen y Music

Al volver de la excursión les he vuelto a explicar el examen.

MUSIC

Les he preguntado la canción (TITANIC) y les he dado otra(STAR WARS y a algunos POPEYE) para practicar para la semana que viene.
También hemos repasado las notas en el pentagrama (STAFF) y los símbolos.

3º Natural, English and Social

NATURAL

Hemos corregido la tarea.

Les he preguntado con nota en la agenda a varios alumnos.

Hemos repasado las mezclas, cambios físicos y químicos.

Les he enseñado con el mismo método de enseñanza como separar las mezclas con SIEVING, FILTERING and EVAPORATING.

Han dibujado y escrito la definición de los 3 métodos para separar las mezclas.

Tarea- Acabar y estudiar


ENGLISH

Hemos corregido la tarea.

Han copiado en su agenda las preguntas del examen del JUEVES.

Hemos repasado todas las preguntas una a una y puesto cuanto puntúan.

Les he dado la lista de verbos a los que no la tenían y repasado en clase para el examen.


SOCIAL

Hemos corregido tarea.

Repasado.

No hemos avanzado temario porque han tenido ensayo de comunión dos grupos. Hemos estado repasando los verbos irregulares.

Tarea. Estudiar verbos de inglés.

4º MISA, English

Sería conveniente que lleven gorra y agua a la excursión por las altas temperaturas.

ENGLISH

Han copiado en sus libretas las preguntas del examen.

Hemos repasado todas las preguntas y como van a ser para el examen.

En el ejercicio último del examen pondré los diferentes tiempos verbales que hemos estudiado. Les he puesto ejemplos para el examen que también han copiado en sus libretas.

Nos ha dado tiempo a trabajar the PHONICS con el sonido "ew" que suena como "oo"

Hemos trabajado con los pronombres.

3º English

ENGLISH

Hemos repasado el vocabulario los primeros 3 minutos de clase.

Escuchado la canción.

Visto el USE OF ENGLISH sobre las preposiciones. Como se utilizan y para que sirven.(above, below, inside, outside, into, onto...)

Recordado el Past Simple con dos ejercicios para comenzar con el Writing.

Tarea- Pag 68 nº 2(activity book). Respuestas largas

JUEVES EXAMEN DE LA UNIDAD

3º y 4º Excursión

 El Anillo y el propio embalse de Gabriel y Galán han acogido distintos eventos y competiciones de carácter nacional e internacional, campeonatos de España de Piragüismo, campeonato de España y Copa Ibérica de Triatlón y Duatlón Cross, Copa Ibérica de Orientación en Mountain Bike, Copa Ibérica de Aerostación, campeonato europeo de orientación subacuática, campeonato de España de vela, campeonato de Extremadura de aguas de interior.

El Centro consiste en un edificio central en forma de anillo, de allí su nombre, que sirve para la formación teórica y experimental deportiva; de un par de edificios adyacentes, para albergar a los usuarios y visitantes, y de los diferentes espacios exteriores, hechos para la práctica y competición deportiva. El conjunto fue diseñado por el arquitecto extremeño José Maria Sánchez García.

El edificio es una estructura en forma de anillo circular de 200 m de diámetro que destaca arquitectónicamente por su estilo vanguardista y minimalista. Desde su interior se tiene una vista general de todas las instalaciones exteriores. Para su construcción se dio preferencia a un desarrollo sostenible y armónico con el medio ambiente circundante. El área útil del edificio es de aproximadamente 5000 m², repartidos en aulas, laboratorios y salas de presentación.

Los espacios exteriores se extienden por toda la península en un área de 240.000 m² y cuentan con las instalaciones adecuadas para la práctica de diferentes deportes terrestres y acuáticos.

Hemos tenido la fortuna de poder conseguir plaza para este magnífico centro del 2011 siempre tan concurrido por sus instalaciones y personal. 

4º PFA, Science, English and Music

Esta semana se puede traer flores para adornar la Virgen

Tienen que traer la justificación de Fruvaygo y la de la excursión de 2 días con el dinero.


PFA

He recogido la ficha de SINCERIDAD y trabajado con un cuento.
Tarea- Tienen que contaros el cuento con la moraleja y acabarlo.

SCIENCE

Hemos comenzado tema 10

Hemos hablado sobre LOCAL ADMINISTRATION  y que hace el ayuntamiento por nosotros.

También les he explicado entre la diferencia de pueblos entre Navarra y Extremadura.

Hemos escuchado parte del vocabulario del tema y la canción de la unidad.

Hemos hecho conjuntamente 3 ejercicios y 1 individualmente.

El comic e ENGLISH WORLD (verbos y nombres) nos ha dado tiempo de trabajarlo.
Mañana empezaremos con la teoría.


ENGLISH

Hemos corregido la tarea- Hay alumnos que no se han esforzado en hacerla bien.

Hemos estado practicando los tiempos verbales y haciendo ejercicios en clase que luego hemos corregido.

Les he dado una ficha sobre MANY,MUCH, HOW MANY and HOW MUCH que hemos corregido en clase.

Tarea- Hacer frase en PRESENTE SIMPLE(everyday), y en PRESENTE CONTINUO(now)
                                                                                                                                      en +,- ,?

EXAMEN EL JUEVES de la unidad y oraciones


MUSIC

Les he enseñado el DO sostenido agudo y el FA sostenido grave

para la canción de POPEYE


TAREA- Se puede tocar la canción de POPEYE o la de LIBRE de Nino Bravo
canción

Les he dado la ficha con las notas.

3º Natural and English

Han tenido examen de la Junta de Extremadura y por eso hemos tenido menos tiempo para las demás asignaturas.


NATURAL

Hemos repasado.

Corregido la tarea.

Leído, releído, subrayado y explicado las mezclas.

Han hecho dibujo de los dos tipos de mezclas y 4 actividades al respecto.

Tarea- Acabar ejercicios


ENGLISH

Les he preparado una ficha de MUST,SHOULD y sus negativos para practicar lo aprendido en clase.
La hemos corregido.

Hemos corregido la tarea de ayer y reforzado con un ejercicio el sonido "y".

Les he dado un ejercicio de vocabulario.

4º Science and English

MAÑANA ROMERÍA

No tienen que traer mochila, sería conveniente que llevaran agua, gorra y ropa cómoda.


SCIENCE

Han hecho el examen de la unidad 9 que entrará en la 5ª evaluación.

Cuando han ido acabando han hecho la portada, dibujo y vocabulario de la unidad siguiente.


ENGLISH

3º English, Social and Music

Hemos comenzado un poco más tarde porque han tenido las pruebas de la Junta de Extremadura.

ENGLISH

Hemos escuchado GRAMMAR IN CONVERSATION. Aprovechando que aparece MUST les he explicado SHOULD, HAVE TO, CAN and COULD.

Para afianzar han utilizado en ejercicios MUST and MUST NOT

Cuando hemos terminado nos hemos puesto a trabajar THE PHONICS, con el sonido"y"(sky)

Tarea- Activity book page 66 nº 1 and 2


SOCIAL

Repasado y corregido tarea como todos los días hacemos para poder recordar los conocimientos ya enseñados.

El temario nuevo ha sido LOCAL GOVERNMENT.  Hemos comentado las actividades que se ejecutan en una ciudad y como se gestionan.

Las votaciones para elegir a los representantes de un ayuntamiento o gobierno también han sido explicadas adecuadas a su nivel.

Han hecho los ejercicios de la página y dibujado un CITY HALL and some PUBLIC SERVICES.

Tarea- Acabar y estudiar


MUSIC

Hemos repasado el lenguaje musical.
Preguntado flauta el himno de la alegría o la bella y la bestia.

Les he entregado una canción nueva. TITANIC

canción en youtube

Tarea- La semana que viene tendrán examen de flauta.

4º English, Science and ART

ENGLISH

Hemos corregido la tarea sobre SHOULD + vocabulary

Hemos repasado la pronunciación y significado tanto de la canción de la unidad como de GRAMMAR IN CONVERSATION.

Para afianzar la gramática sobre lots, many.... hemos escrito ejercicios y corregidos en clase.
Para acabar con este apartado han hecho ellos mismos frases con many, much y lots of y las han dicho a toda la clase.

Tarea- Estudiar Science



SCIENCE

Se han preguntado entre ellos las provincias, capitales y comunidades.

Hemos visto el párrafo que quedaba sobre las provincias y subrayado.

Han cogido el activity book y resuelto los ejercicios señalados por mí para practicar el examen de mañana

Tarea- Estudiar Science


ART

Han reproducido un dibujo de un artista Ruso que vivió en París. MODRIGLIANI, RED BREAST 1913

3º Natural, English and Social

La semana que viene, del día 11 al 15 de Mayo el segundo ciclo de Primaria puede traer flores para la Virgen del Oratorio. Se dejarán en Secretaría

NATURAL

Hemos repasado y preguntado.

Hemos trabajado de la forma habitual con los cambios químicos.
Les he demostrado como cambia la material quemando un folio y viendo como se transforma el papel en ceniza.
La oxidación aparte de explicarla, han visto un video. oxidation

Cuando hemos terminado han hecho una comparativa en su libreta en forma de esquema de los dos cambios.

Tarea- Cortar una manzana y ver que pasa en un rato.(Solamente deben escribir que observan)

Este proceso se llama oxidación, pues es el resultado de la acción del oxígeno contenido en el aire en combinación con los compuestos químicos de la fruta, en concreto sobre los fenoles.


ENGLISH

Todas las tardes vamos un ratito a rezar a la virgen puesto que estamos en Mayo.

Hemos escuchado el SPEAKING.

Explicado la gramática del PAST SIMPLE. He aprovechado para repasar los tiempos verbales y cuando se usan.

Para practicas han hecho preguntas y respuestas cortas entre ellos revisadas por mi.

Para reforzar han hecho las actividades de la página 64 del activity.

Tarea- Hacer 2 oraciones con verbos irregulares en aff, neg and interrrogative.(6 en PAST SIMPLE)


SOCIAL

Hemos repasado la familia y sus responsabilidades

Hablado sobre el colegio. Quien forma el colegio. Pupils and staff. 
Han hecho un wordmap que tienen que acabar en casa los que no lo hayan hecho.
Tarea- Acabar y estudiar.

4º Misa, Science

He repartido las fotos de la clase a los que me dieron el dinero.
La semana que viene, del día 11 al 15 de Mayo el segundo ciclo de Primaria puede traer flores para la Virgen del Oratorio.Se dejarán en Secretaría

SCIENCE

He preguntado con nota a toda la clase.
El jueves tenemos el examen de la unidad.

He explicado las comunidades autónomas. Aparte también les he explicado los impuestos y la forma de repartirlos.
Hemos leído, releído, explicado y subrayado la página

Tarea- Estudiar

ENGLISH


Hemos corregido la tarea sobre "a lot of, many,much, plenty and lots of". Y he vuelto a explicarlo

Hemos escuchado GRAMMAR IN CONVERSATION y trabajado con SHOULD and SHOULDN´T.

Tarea- Escribir 4 oraciones con SHOULD or SHOULDN´T. Deben incluir en la oración palabras del vocabulario.

3º English

ENGLISH

Hemos repasado el vocabulario.

Hemos escuchado el texto de la unidad.

Hecho ejercicios de comprensión lectora y vocabulario y corregidos.

En el activity book hemos completado THE STUDY SKILLS.

Han escuchado SPEAKING dos veces prestando atención a las estructuras gramaticales.

4º PFA, Science, English and Music

PFA

Hemos trabajado la sinceridad

Tarea- Poner objetivo familiar
Lunes que viene traer firmada y evaluada la ficha.

Llevan la carta de la Romería y una bolsa para traer ropa.


SCIENCE


Hemos repasado lo anterior.
Hemos leído, explicado y subrayado la Constitución.
Hemos hecho los ejercicios relacionados con la Consitución
Tarea- Estudiar lo visto hoy y repasar lo anterior.


ENGLISH

He evaluado el vocabulario
Hemos escuchado el SPEAKING y trabajado la pronunciación.

Les he explicado la gramática ampliada. Les he añadido plenty.
Han copiado en su libreta una tabla con FORMAL, INFORMAL y Uncountable, Countable

Han hecho el STUDY SKILLS.

Tarea- Una frase con cada palabra estudiada. Many, much, lots of, a lot of and Plenty

MUSIC

Les he dado la canción de Popeye y la han estado practicando en clase los que no son de coro.
Tarea- El siguiente lunes habrá examen de flauta para la 5ª Evaluación