viernes, 27 de febrero de 2015

4º Cambridge and Science

CAMBRIDGE

Hemos trabajado con el libro de ejercicios. Más tarde, con MOVERS 8 hemos hecho un examen de writing.

Para terminar la clase se han puesto en parejas para hablar de un tema en concreto y poder luego representarlo a la clase.

SCIENCE

Lo han leído dos veces

Les he puesto un vídeo.

 how is it made?


fossil fuels

Han hecho un wordmap de la página

Para terminar se lo han memorizado y explicado algunos al resto de la clase


jueves, 26 de febrero de 2015

3º Natural, English and Social

NATURAL

Hemos repasado para el examen del MARTES.

En un folio A 3 han  hecho una comparación de los AMPHIBIANS, REPTILES and FISH

Los mejores los hemos colgado en el pasillo.

Mañana haremos el resumen conjunto, competición de preguntas, dudas y dos ejercicios de repaso.


ENGLISH




SOCIAL

4º English, Science

ENGLISH


Hemos corregido el Writing voluntario

Han copiado los objetivos de esta unidad y pegado la fotocopia del Vocabulary en su libreta.

Tarea- Aprender vocabulario(la mayoría ya se lo han memorizado en clase)


SCIENCE

He preguntado con nota lo explicado anteriormente.

La página de hoy tiene un poco más de dificultad . Se la he explicado y subrayado.
Han hecho un wordmap en clase y alguno ya se la han memorizado. Para mañana solo tienen que estudiar la página nueva. No preguntaré lo anterior.


miércoles, 25 de febrero de 2015

3º English, Social and Music

ENGLISH

Hemos hablado de los inventos de la Música y escuchado el READING.

Preguntado vocabulary

Ejercicios de comprensión lectora.

Listening and acting.the play.

Tarea- Hacer una frase con cada tiempo verbal.
Tarea voluntaria- Hacer en aff.neg and interrogative con cada tiempo verbal
NOW/SOMETIMES/TWO DAYS AGO and YESTERDAY

SOCIAL

Hemos repasado la unidad ya dada.

Hemos hecho una competición con recompensa.

Hemos corregido la tarea del Mapa Físico Español.

Han completado el mapamundi con continentes, mares, oceanos.

Mañana ejercicios recordatorios, resumen y dudas para el examen del VIERNES.


MUSIC

Han hecho examen de flauta

Para la semana que viene. Tienen que buscar una canción y tocarla con la flauta. Si tienen problemas o dudas se las resolveré gustosamente.

4º English, Science

ENGLISH

Hemos repasado vocabulario de la unidad anterior para hacer el writing.
Se lo he corregido y repasado lo ya aprendido.
Mañana empezaremos unidad

SCIENCE

He preguntado con nota en la agenda

Han repasado y les he explicado el resto de energías renovables.

geothermal enery


Tarea- Ej. 3 en el libro y estudiar

martes, 24 de febrero de 2015

3º Natural, Harambee, English and Social

Ha venido Vanessa Koutouan(premio Harambee España 2015 A la promoción e igualdad de la mujer africana) con los medios de comunicación locales.

Les ha explicado que hace y lo que se necesita.
Les he enseñado donde está Costa de Marfil y como podemos ayudarles con poco que hagamos.


NATURAL

Hemos repasado lo anterior(reptiles and amphibians) y hemos visto :

THE FISH. Nutrition, respiration, reproduction and physical charateristics.

Les he explicado que es Pack, Shoal and School.

Han escrito en sus libretas las actividades relacionadas con el tema visto.

Tarea- Acabar y estudiar


ENGLISH

Han explicado en la pizarra los PRESENTS y lo hemos repasado otra vez.

Les he preguntado el vocabulario y se han llevado un SUPER los que lo han sabido.

Hemos escuchado y leído el texto sobre "MUSIC" y hablado sobre el tema. SPEAKING


SOCIAL

Hemos repasado con el SOCIAL corner.

Les he explicado los sistemas montañosos y picos más altos.

Con el mapa Físico que han traído han completado los ríos, cordilleras y picos de España

4º Misa y Science

SCIENCE

Les he preguntado con nota en la agenda. Empezamos la 4ª evaluación.

Les he explicado la energía renovable y sus tipos con ejemplos prácticos.

Van hacer un proyecto en grupo. Ya saben los grupos. Lo único que tienen que hacer ahora es hacer fotos de tipos de energías que vean por la calle.
Les daré más detalles del proyecto más adelante cuando vayamos acabando la unidad.

hydropower energy


wind energy


Tarea- Estudiar

lunes, 23 de febrero de 2015

3º English

ENGLISH

Les he explicado los tiempos verbales y comenzado la unidad 5. SOUND and PICTURES.

Han pegado el vocabulario y los objetivos de la unidad en sus libretas.

Tarea- Aprender vocabulario


4º PFA, English, Music and Science

En PFA, aparte de seguir con el trabajo de las virtudes hemos hecho un ejercicio. Ha consistido en que un compañero ha puesto varias cosas buenas del compañero, más tarde se le ha devuelto a su dueño el papel y leído en clase.

Después, cada uno a puesto sus propias cosas a mejorar.


ENGLISH

Hemos repasado los tiempos verbales

Han hecho otra prueba pero esta vez hemos metido los futuros. Will/going to


SCIENCE

Hemos empezado con la teoría. Changing energy from one form to another.

Hemos visto un vídeo, leído,subrayado,explicado y han hecho 3 ejercicios.

Les he propuesto un projecto en grupos. Han copiado en sus libretas sobre que va a ser. Mañana les explicaré todo detenidamente.

Tarea- Estudiar y acabar


MUSIC

Han hecho el último examen de flauta antes de la evaluación.

viernes, 20 de febrero de 2015

3º Cambridge, Natural and Art

CAMBRIDGE.

Van mejorando mucho en su preparación. Podéis preguntarles como les sale los ejercicios.


NATURAL

Hemos repasado y preguntado.

Les he puesto un vídeo

FROG CYCLE,muy interesante



ART

Han entregado para evaluar los trabajos realizados que faltaban.




4º English y Art

ENGLISH

Hemos hecho un examen de tiempos verbales. A la mayoría les ha salido genial.

ART

Han estado acabando los trabajos.



jueves, 19 de febrero de 2015

3º Natural, English and Social

NATURAL

Hemos repasado con el SCIENCE CORNER.

Hoy les he explicado las características de los anfibios.

for kids



Resultado de imagen de rana

Hemos leído, releído, subrayado y explicado. Siempre usamos este método de una forma didáctica,

Han hecho un esquema de lo más importante de hoy


ENGLISH

He corregido tarea.

Hemos repasado el PAST SIMPLE en negativa e interrogativa.

Para acabar el modulo hemos desarrollado un WRITING usando el vocabulario ya asumido.


SOCIAL

Hemos corregido tarea y repasado lo anterior con preguntas orales.

Han acabado la hora haciendo una competición de preguntas.

Tarea- Estudiar y comprar mapamundi fisico


4º English and Science

ENGLISH

Hemos corregido la tarea.

He vuelto a explicar los tiempos verbales. Han salido a la pizarra.

Han copiado en su libreta los tiempos verbales que mañana preguntaré.

El que quiera un punto más puede aprenderse el futuro, pero solo lo podrá tener si saca el PRESENT y PAST perfecto.


SCIENCE

Hemos comentado las definiciones, hablado de donde viene la energía que usamos.

Escuchado y analizado la canción de la unidad y escuchado y ordenado el comic.

English World. (FUTURE) will

miércoles, 18 de febrero de 2015

3º English, Social and Music

ENGLISH

Hemos revisado como hacer un writing de instrucciones para hacer un juego

Primero hemos rellenado uno y más tarde hemos completado otro íntegramente e individualmente.
Como les ha salido muy bien, se han inventado un juego y lo han dibujado y explicado como lo hemos estudiado.

Tarea- Acabar el writing


SOCIAL

Hemos repasado THE LANDSFORMS

Se han preguntado entre ellos y ha habido 7 ganadores.

Hemos leído la geografía de España, releído,subrayado y explicado. Les he puesto fotos para explicar diferentes aspectos. Montes Urales, Pirineos...

Hemos respondido a los ejercicios de la página.
Tarea-Estudio y acabar actividades.


MUSIC





Ya les he dicho que no presten atención al FA Barroco.



Tarea- Saber tocar HAPPY BIRTHDAY

4º Science and English

Han hecho exámenes los que faltaban.

SCIENCE

Hemos comenzado unidad.
Han escrito en su libreta el título, dibujo y vocabulario del tema.

Han intercambiado información ya conocida sobre la unidad.


ENGLISH

Han corregido el examen
Estos días vamos a repasar todos los tiempos verbales que saben.
Past C, Past S, Present C, Present S, Future...

Tarea- Hacer 1 frase con:  

 Last month, action(past continuous)
Now(present continuous)
Once a week(present simple)
In the 18th Century (past simple)

viernes, 13 de febrero de 2015

3º Cambridge y Carnavales

Hemos seguido trabajando con el material de Cambridge.

El nivel de la clase es muy bueno, están trabajando bien.


Por la tarde, hemos disfrutado de nuestro pequeño Carnaval en el cole.

4º Exam and Movers

ENGLISH

Hemos tenido examen


CAMBRIDGE


Seguido trabajando con MOVERS y con el libro 8 de exámenes.
Los últimos minutos han escrito un cómic y lo han representado en clase.



miércoles, 11 de febrero de 2015

3º English and Social

ENGLISH

Hemos hecho un proyecto sobre SKITTLES.


SOCIAL

Hemos repasado y visto la página nueva. Yo me he tenido que ausentar.

4º Science and English

ENGLISH

Hemos corregido la tarea sobre SOMETHING,ANYTHING,EVERYTHING and NOTHING.

Hemos tenido un LISTENING para ordenar secuencia, trabajado PHONICS con el sonido "y"con una canción repetida y cantada.

Hemos continuado con trabajo de vocabulario y ejercicio de recuerdo del PAST CONTINUOUS/WHEN/PAST SIMPLE.

Tarea- Repasar verbos anteriores, Estudiar y escribir 5 frases con los siguientes verbos de la lista en PAST CONTINUOUS.

Viernes examen de la unidad

SCIENCE

Han repasado en clase y preguntas con nota en la agenda. Mañana examen.


martes, 10 de febrero de 2015

3º Natural, English and Social

NATURAL

Hemos corregido la tarea.

Les he explicado los reptiles, donde se reproducen,que comen, como se mueven...

Han hecho dos actividades sobre "Reptiles".

Hemos visto vídeo explicativo. y flash cards vídeo


SOCIAL

Hemos repasado los continentes y explicado la siguiente página de los oceanos y mares. Subrayado y memorizado por ellos en clase. Se han preguntado entre ellos y luego han salido a la pizarra digital.


ENGLISH

Hemos repasado vocabulario y corregido tarea.

Les he explicado en el USE OF ENGLISH. Chop-chopped...

Hemos comenzado con el writing. Mañana harán con las instrucciones THE SKITTLES




4º MISA, SCIENCE

SCIENCE

Han mostrado sus proyectos de NEWTON´S COLOUR DISK.

Hemos hablado de como ahorrar energía en clase y en casa.
Hemos trabajado con la página de SAVING ENERGY AT HOME y han hecho una lista de lo que hacer en casa.

Tienen que explicaros por qué los tomates son mejores tenerlos fuera del frigo.

Tarea- Estudiar. Mañana preguntas a todos, preparación del examen del jueves

lunes, 9 de febrero de 2015

3º English

ENGLISH

Han copiado las preguntas del examen en su libreta.

Hemos repasado lo que se va a preguntar.

Jueves examen de la unidad 4


4º English and Science

SCIENCE

ACTIVIDADES PARA PODER HACER EN CASA
He preguntado en clase. La gente que ha estudiado y no ha estudiado se ha repetido casi totalmente.
Hemos visto las características del sonido.
Jueves examen

ENGLISH
Hemos escuchado Grammar in Conversation y copiado en su libreta la gramática.

Something means a thing that is unknown. It is often used in positive sentences.
Anything means a thing of any kind. Use it in questions and negative sentences. It can also be used to mean I don't mind.
Nothing means no single thing. Used as subjects of a sentence or question.

Everything means all the things. Use in affirmative, negative and interrogative sentences when we want to be inclusive.

Les he dado unas fichas
Tarea- Ejercicio 1 de la ficha


viernes, 6 de febrero de 2015

3º Cambridge, Social and ART

CAMBRIDGE

Hemos seguido haciendo los ejercicios de preparación.


SOCIAL

Continents, oceans and seas. Este tema hemos trabajado.

vídeo CONTINENTS and homework

Hemos aprendido que continentes y algún océano.

Tarea- Hacer las dos preguntas del final del vídeo. Buscar o preguntar.


ART

Han representado un cuadro de JOAN MIRÓ (the Beginning of the Day, 1968)



4º Cambridge and Science

CAMBRIDGE

Hemos hecho ejercicios y una parte de examen de prueba.

Recordar los que no hayáis traído el justificante.


SCIENCE

He preguntado con nota lo visto y estudiado anteriormente

vídeo SOUND

Explicado SOUND.
Tarea- Acabar ejercicios y ESTUDIAR lo visto hasta ahora


jueves, 5 de febrero de 2015

3º Vela al Santísimo, Natural

NATURAL

Hemos escuchado la canción para identificar el vocabulario.

Han interpretado la historia del tema.

Han copiado en su libreta el projecto de Carla y rellenado otra columna.

Tarea- Buscar un anfibio, reptil o pez y completar en el cuadro de su  libreta.


ENGLISH



4º English and Science

ENGLISH

Hemos corregido las fichas.

Trabajado con Study skills con vocabulario y ordenar texto por el contexto.

Siguiendo con la gramática del PAST en el activity.

Tarea- 34 Activity book nº2


SCIENCE

vídeo LIGHT

He preguntado la visto anteriormente. Recuerdo que hay estudiar un poco todos los días.

Hemos repasado lo anterior y enseñado THE PROPERTIES OF LIGHT.
Hemos hecho dos actividades en clase.

Tarea - Estudiar

miércoles, 4 de febrero de 2015

3º English and Social

ENGLISH

Les he puesto actividades en la pizarra sobre el PRESENT SIMPLE, PAST SIMPLE and PAST CONTINUOUS.
Han tenido READING

SOCIAL

Hoy que hacía un día soleado hemos hecho el proyecto sobre WATER CYCLE.
Han experimentado a escala como funciona el ciclo del agua.

Tarea- Escribir como lo han hecho y que ha pasado



4º ENGLISH and SCIENCE

ENGLISH

Hemos corregido tarea.

Les he explicado el pasado simple y pasado continuo.

Les he dado una ficha bastante difícil pero me interesa que empiecen a pensar que tiempo verbal utilizar.

Tarea- Acabar ficha. Se corregirá en clase mañana.


SCIENCE

Hemos repasado lo visto anteriormente en el SCIENCE CORNER

Vídeo sobre LIGHT

Les he explicado otra vez los tipos de energía y LIGHT

Tarea- Estudiar



martes, 3 de febrero de 2015

3º Natural, English and Social

NATURAL

Hemos empezado unidad y hemos comentado la información que ya sabían. Hemos escuchado un listening para distinguir el vocabulario e interpretado un acto.

Les he puesto un vídeo sobre la evolución. Les he explicado el vídeo.
human evolution


ENGLISH

Les he preguntado oralmente los verbos y llevan  + o - en la agenda.

Hemos repasado el PAST SIMPLE negative.

Grammar in conversation. Con ese texto hemos hecho listening, reading,speaking y grammar.
Palabra nueva de vocabulario- GIVE UP-RENDIRSE

Tarea- Acabar ejercicios


SOCIAL

Hemos empezado unidad.

Hemos hecho un examen oral de conocimientos iniciales

Les he explicado que vamos a estudiar

Han escrito el título,dibujo y vocabulario de la unidad en su libreta.

4º Misa, English and Science

SANTA MISA

Estáis invitados para las siguientes.

ENGLISH

Han hecho una prueba de verbos.
Los que han sacado menos  de 40 han copiado los verbos.

SCIENCE

El poco tiempo que nos ha quedado lo hemos empleado para hacer la presentación oral sobre THE SOLAR ENERGY,


lunes, 2 de febrero de 2015

3º English

ENGLISH

He preguntado el vocabulario. Super el que lo ha respondido bien
Hemos escuchado la historia y explicado la gramática. PAST SIMPLE. Han copiado en su libreta pregunta y respuesta corta en pasado simple.
Con esa misma teoría hemos desarrollado el SPEAKING. Utilizando a su vez el vocabulario.

Tarea- Repasar verbos. Mañana examen oral.

4º PFA, English and Science

PFA

Hemos seguido trabajando la virtud de hacer las cosas bien. EL TRABAJO.
Para el lunes que viene hay que traerla firmada y evaluada.

ENGLISH

He preguntado el vocabulario de la unidad.
Hemos escuchado el reading y hecho los ejercicios de comprensión. Más tarde hemos comentado el texto. SPEAKING.
Trabajado con el vocabulario y afianzado con los ejercicios del activity.
Tarea- Acabar página 32 del activity y estudiar 5 verbos más de la lista.

SCIENCE

Hemos repasado y los diferentes tipos de energía.
Tarea- Estudiar y acabar ejercicios.
Hemos visto un vídeo sobre el tema tratado

electrical energy        chemical energy