3º Cambridge and Social

CAMBRIDGE

Hemos hecho ejercicios específicos para la preparación del examen.

SOCIAL

Han hecho el examen. Lo llevan corregido.

4º Cambridge and Science

CAMBRIDGE

 Hemos estado haciendo ejercicios específicos para la preparación de MOVERS

SCIENCE

Hemos repasado vocabulario de la unidad.
Oído la canción sobre la energía y ordenado el cómic en la pizarra digital.

TYPES OF ENERGY Este vídeo les muestra un avance de lo que vamos a ver el lunes.

3º Natural, English and Social

NATURAL

Han hecho examen. Enhorabuena, muy buenas notas, se nota que se ha estudiado.

ENGLISH

He explicado otra vez el PRESENT SIMPLE and the PAST SIMPLE
He preguntado el vocabulario y verbos.

Han hecho actividades del pasado simple en negativa e interrogativa

Tarea-Estudiar SOCIAL

SOCIAL

Han preguntado dudas.
Han estudiado 5 minutos the wastewater treatmente.
Hemos repasado con el SCIENCE CORNER y por último hemos elaborado un SUMMARY(resumen).

Tarea- Estudiar Social para el EXAMEN de mañana.

4º English and Science

ENGLISH

Hemos repasado y preguntado la teoría de ayer(ficha)
Repasado vocabulario y preguntado.

Hemos leído he interpretado el texto. Listening, reading y speaking

Tarea- Repasar vocabulario y 5 frases en past simple con los 5 verbos siguientes de la lista.


SCIENCE

Hemos corregido la tarea.
Escuchado el vocabulario de la unidad.
Leído, releído, repetido, subrayado y explicado "THE ENERGY" Que es la energía. La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma.

Hemos visto dos vídeos sobre la energía.  vídeo 1

Tarea- Estudiar y acabar ejercicios.

3º ENGLISH, SOCIAL and MUSIC

ENGLISH

Hemos escuchado la historia de los Pioneros Americanos.

Estos pioneros no tenían muchos juguetes e inventaron un juego. CUP AND BALL GAME



Para demostrar que no solo se puede jugar con juguetes caros y comprados hemos fabricados nuestro TOY. Aparte les sirve para seguir pasos e instrucciones en inglés.


SOCIAL

Les he preguntado. Algunos me han comentado que no han estudiado. La recomendación es que retengan la información dada en clase cada día para asimilar conceptos.

Hemos hablado de la importancia de cuidar el agua que tenemos al ser escasa.
Van hacer un proyecto en clase sobre el ciclo del agua por grupos. Para ello tienen que traer un recipiente grande, uno pequeño (transparentes) y papel transparente. Página 44. NO COMPRÉIS NADA


MUSIC

Hemos tenido examen de flauta. Les he recordado la escala de las notas.

Los que han sacado menos que 8 deberán repetir la canción el miércoles que viene.
Los demás tienen que rellenar un pentagrama (hacer una canción)que les he dado con unas normas musicales que ya saben. Más tarde la tocarán a toda la clase.

4º English and Science

ENGLISH

He explicado los errores del examen.

Han copiado la regla del PAST SIMPLE

Les he dado una ficha que han pegado en su libreta del PRESENT SIMPLE and PAST SIMPLE

Pueden mirarla cada vez que tengan dudas. Está explicado en clase.

Tarea- Estudiar los dos recuadros enteros.


SCIENCE

Hemos corregido el examen en la libreta.

Al empezar el tema han puesto el título, dibujo y vocabulario de la unidad.

Hemos hecho la presentación y tienen que hacer un pequeño experimento para mañana.

4º Science y Misa

SCIENCE

Han hecho el examen.

3º Natural, Social and English

NATURAL

Hemos repasado todo y resuelto dudas para el examen.
Hemos leído sobre los animales domésticos.
Han hecho ejercicios de repaso.
Jueves examen

SOCIAL

Hemos repasado para el examen del VIERNES.
Hemos leído,releído,subrayado y explicado  WASTEWATER TREATMENT.
Tarea-Acabar ejercicio( ¿De dónde viene el agua que bebemos? y estudiar para el examen del viernes.

ENGLISH

Hemos escuchado el READING , AMERICAN PIONEERS

Hemos corregido las tareas y explicado el PAST SIMPLE comparado con el PRESENT SIMPLE, verbo auxiliar DID

Ejercicios de comprensión del texto y explicado el material que tienen que traer para poder desarrollar el proyecto. (no comprar nada)

Hemos continuado con vocabulario.

Tarea- Traer material, repasar vocabulario y acabar ejercicio si no se ha acabado

3 English

Hemos escuchado el listening de la unidad.
repasado vocabulario.
Los que han estado enfermos han hecho el examen.
han hecho las actividades de comprensión.

4º SCIENCE,PFA, ENGLISH and MUSIC

PFA

Han llevado a casa una ficha para trabajar el objetivo familiar que decidáis. Esta ficha durará dos semanas.

ENGLISH

Han copiado lo más importante  de la nueva unidad y les he dado una fotocopia con el vocabulario.

SCIENCE

Hemos corregido el act. book y repasado para el examen de mañana.

También hemos elaborado conjuntamente un SUMMARY en la pizarra que luego han copiado en su cuaderno.


MUSIC

Como no la tienen perfectamente ensayada volveré a preguntar la semana que viene la misma canción.
Deben practicar para que les salga bien y fluida.

3º Natural, English and Social

NATURAL

Hemos leído,explicado y subrayado BIRDS. Les he puesto un vídeo de HUMMINGBIRD.(colibrí) y les he explicado sus curiosidades.

Cuando han acabado las actividades han hecho actividades en la Pizarra Digital sobre la unidad.


ENGLISH

Han acabado de poner el nuevo título, dibujo de la unidad.
Les he dado el vocabulario y lo han pegado.

Hundred- cien

Travel-viajar

Across-a través

Pioneers-pioneros(hacer algo por primera vez)

Axes- hachas

Chop- cortar,podar

Pull-tirar

Lift-levantar

Pot-cacerola

Perhaps-tal vez,igual

Fetch-ir a buscar

Skip-saltar,pasar de canción

Skittle-bolos

Cup-taza

Too-también

Turn over-dar la vuelta

Swing-balancear

Saw-sierra

Hammer-martillo

Fix-arreglar

Han copiado en su libreta los objetivos de la unidad.


SOCIAL

Hemos visto una página nueva. WATER WE USE. Les he explicado la proporción de agua que podemos beber, que encontramos en los océanos y mares y en forma de hielo.

Como siempre han subrayado y hemos leído de la forma establecida para mejor entendimiento, aprendizaje e interiorización del inglés.
Tarea- Estudiar

4º English, Science y Plática

ENGLISH

He resuelto posibles dudas del examen.

Hemos hecho el último writing de la unidad.

Al acabar los 3 primeros temas hemos repasado lo más importante.

Les he dado una fotocopia a los que han querido presentarse a SCOPE. Es un concurso de la empresa para actuar en Inglés. A los elegidos les daré la información.


SCIENCE

Hemos repasado lo anterior.
Hemos visto la última página de teoría. POPULATIONS AND COMMUNITIES
En casa pueden desarrollar un HABITAT y hacer fotos para que lo veamos en clase. ej. página 67
Martes examen de SCIENCE. unidad 5.


PLÁTICA


Ha venido Don Emilio a clase y ha explicado las partes y contestaciones de la Santa Misa.

4º ENGLISH and SCIENCE

ENGLISH

Han tenido examen. Llevan el examen para revisar y firmar.

SCIENCE

Hemos repasado y hemos elaborado un wordmap de lo visto en la unidad.
La semana que viene tendremos examen.

3º ENGLISH, SOCIAL and MUSIC

ENGLISH

Hemos tenido examen. Llevan el examen para firmar

SOCIAL

Hemos repasado todo lo anterior. Visto y subrayado the WATER CYCLE.

Tarea- Acabar ejercicios de clase. Si se duchan, deben fijarse en el espejo y contar su experiencia. Condensación.

MUSIC

Les he dado una canción para practicar. El siguiente día les preguntaré.

3º ENGLISH, NATURAL and SOCIAL

ENGLISH

Hemos tenido examen de verbos. Muy bien la mayoría.
Mañana examen de la unidad.

SOCIAL

Hemos repasado y visto STATES OF WATER. Han hecho una actividad de cambios de estado.

NATURAL

Hemos repasado y visto algún mamífero. Han visto alguna curiosidad como cuanto duran debajo del agua las ballenas y delfines.
También he puesto un vídeo y les he explicado las diferentes formas que adoptan muchos mamíferos...


Sabiendo que tienen mañana examen de Inglés no hace falta que se memoricen todo si andan mal de tiempo.

4º English

ENGLISH

Han hecho el examen de verbos, más del 65% de la clase han sacado más de un 9.

Mañana examen de la unidad.

3º English

ENGLISH

Mañana hay examen de verbos
Miércoles examen de la unidad. Han copiado las preguntas del examen en su cuaderno.

exam questions.

1- Listening
2- Listening "ay" sound
3- Comparative
4- Superlative
5- How wide/long/high. It´s ....
6- Present Simple
7- Vocabulary
8-I,you,he,she,it,we,you and they(translate)

Hemos repasado ejercicios de la unidad para el examen.

4º PFA, ENGLISH, SCIENCE and MUSIC

PFA

He recogido las fichas de la semana pasada
Hoy poner objetivo familiar en la nueva ficha. Lunes que viene la recogeré.

ENGLISH
Mañana examen de verbos

El miércoles examen de la Unidad. Han copiado las preguntas del examen en su libreta.

EXAM QUESTIONS(Wednesday)
1-Listening
2-AS….AS ,equality
3-comparative
4-Superlative
5-Vocabulary
6-Comprehension
7-Present Simple(negative)
8-Present Simple. Ask questions from answers.

Hoy hemos hecho un writing sobre the GULLS. Gaviotas

También, repasado con ejercicios los comparativos y superlativos

Tarea- Estudiar verbos y acabar ejercicios si no los han acabado en clase

SCIENCE

Hemos repasado todo.

Leído, releído, ellos, explicado y subrayado ADAPTATION.

Hemos hecho las actividades de la página.

Tarea- Estudiar


MUSIC



vídeo de la canción

3º Cambridge and Natural

CAMBRIDGE

Hemos seguido preparando el examen. Están trabajando muy bien.


NATURAL

He preguntado con nota. La gran mayoría se nota que estudia a diario.

Hemos trabajado con la lección MAMMALS.

4º Cambridge and Science

CAMBRIDGE

Hemos hecho examen de prueba con el libro MOVERS 8. Os pueden decir como les ha salido.

SCIENCE

Hemos repasado lo visto anteriormente en el Science Corner.

Temario de hoy ha sido the FOOD CHAIN (forest and ocean). Hemos leído, releído ellos, subrayado y explicado.
Para profundizar hemos visto un vídeo explicativo.

ocean

forest

3º Natural and English

NATURAL

Repasado y recordado con el SCIENCE CORNER el temario ya dado.

Hemos avanzado THE FARM ANIMAL REPRODUCTION, leído, releído, subrayado y explicado.

Han hecho en su libreta un esquema.

Tarea- Acabar el esquema y estudiar.


ENGLISH

Hemos corregido la tarea

Repasado vocabulario y verbos para poder hacer el writing
Hemos hecho el writing y corregido por mi.

MARTES EXAMEN VERBOS Y MIÉRCOLES DE LA UNIDAD

4º Auriga, English and Science

AURIGA

Hemos puesto palabras que no conocíamos y hemos hecho frases,sinónimos y dibujos sobre las palabras.

ENGLISH

Hemos comenzado a preparar el WRITING, he corregido algunos con nota en la agenda.
Para poder preparar el Writing hemos recordado vocabulario, acciones y cogido notas del DUCK.

El writing específico de esta unidad es LABEL and CAPTIONS.

Miércoles examen de la unidad.


SCIENCE


He preguntado lo anterior, repasado en el Science Corner y avanzado con WATER HABITATS.

Con el listening que hemos escuchado han identificado los diferentes HABITATS.
Han hecho una tabla en su libreta rellenando los animales dependiendo de su HABITAT.

Tarea- Estudiar

3º English and Social

ENGLISH

Hemos preguntado parte de los verbos oralmente

Hemos corregido la tarea.

Han pegado otra ficha en su cuaderno. La hemos hecho y corregido.

Trabajado con vocabulario.

Tarea. Activity book page 28 nº 3(tercera persona del singular añadir S o ES)


SOCIAL

He preguntado temario con nota en la agenda.

Repasado con el SCIENCE CORNER.

Visto página 39 de UNDERWATER, leído, subrayado y explicado.

Tarea-  Estudiar y Acabar ejercicio 4 y 5. Han tenido tiempo para hacerlas en clase.

4º Science and English

SCIENCE

Hemos repasado con preguntas the FOOD CHAIN y he vuelto a explicar LAND HABITAT.

También hemos leído,explicado y subrayado FOREST and GRASSLAND

Hemos hecho un esquema conjunto y después han hecho el suyo en su libreta.
Tarea- Acabar y estudiar

ENGLISH

Les he dado una ficha mezclando Superlativos y Comparativos. Se han corregido ellos y después yo en la pizarra e individualmente para que se den cuenta de los errores.

Hemos trabajado con el SPEAKING about BIRDS.

Phonics , sonido "ea".

Y para finalizar la clase les he explicado los conectores BECAUSE y SO. Los han usado en varias frases.
Tarea- Estudiar verbos hasta HIDE, Martes que viene examen escrito.

3º Natural and Social

NATURAL

Les he explicado los animales más comunes de las granjas. Donde viven y que comen.

Han hecho las actividades y un esquema de los 4 animales aprendidos.
Los que han acabado pronto y bien han estado haciendo actividades interactivas en la pizarra digital.

Hemos visto un vídeo de los "FLAMINGOS"

Tarea- Acabar ejercicios y ESTUDIAR


SOCIAL

He preguntado los ríos más importantes de España

He explicado por qué llamamos a la tierra el planeta azul y las diferentes formas de agua que encontramos alrededor nuestra.

Tarea- Estudiar lo que está en negrita y repasar ríos.

4º MISA, English and Science

Hemos tenido Santa Misa hoy, estáis todos invitados para las siguiente.

ENGLISH

Les he dado unas fichas que han pegado en su libreta y hemos hecho en clase
Tarea- Repasar lista de verbos, (primera página) . Les he dado otra copia por si se les ha dañado o perdido.

SCIENCE

He preguntado con nota en la agenda y he explicado todo otra vez. Al tener Misa no nos ha dado tiempo avanzar materia.

3º English

ENGLISH

Hemos repasado los comparativos, visto la conversación utilizando la gramática.
Más tarde hemos escuchado una adivinanza, repasado vocabulario y trabajado la pronunciación "ay"

Tarea- Acabar la página 26 del activity. Repasar vocabulario y verbos

4º English and Science

PFA

Hemos tratado la generosidad y recordado las virtudes anteriormente trabajadas


ENGLISH

Hemos escuchado la conversación de dos niños y su profe usando AS...AS(comparativo cuando algo es igual a lo otro)

Se lo he explicado y hemos escuchado una adivinanza que usaban también as...as


Hemos hecho las actividades del activity y les he dado una ficha para hacer en casa.


SCIENCE


Hemos repasado lo anterior y visto LAND HABITATS

Para comprenderlo mejor les he explicado con ejemplos y vídeos aparte de la explicación diaria.

THE FOOD CHAIN

Tarea- Acabar ejercicio de la página 62 nº 1 y 2

4º Cambridge and Science

Hemos seguido preparando el examen de Cambridge, pronto usaremos el otro libro para hacer una prueba.

SCIENCE

Hemos visto el vocabulario y la canción para comenzar la clase.
Más tarde hemos continuado leyendo yo, repiten, después leen ellos y explico la lección.
Les he puesto varias fotos y vídeos sobre el tema.
Han clasificado varios animales en las diferentes partes de la cadena alimentaria.

Tarea- Acabar y estudiar

3º NATURAL, ENGLISH and SOCIAL

FELIZ AÑO A TODOS, ¡ya estamos de vuelta!!!


NATURAL

Nacho y Ángel han traído the BEANSTALK.

Han acabado el repaso de los 3 primeros temas.

Portada de la nueva unidad, dibujo y vocabulario.(MAMMALS AND BIRDS)

COOPS- GALLINERO

LAMB- CORDERO

PIGLET-COCHINILLO

LITTER-CAMADA(GROUP OF PIGLETS)

CHICK-POLLO

CALF- TERNEROSPRING-PRIMAVERA

COWS-VACA

FIELD- CAMPO

SHED-COBERTIZO

FEED-ALIMENTAR

HAY-HENO(SHEEP FOOD)

PEN-WHERE PIGS LIVE

TWINGS- GEMELOS

ECHIDNA-ERIZO

WORM-GUSANO 

MONOTREMES- MONOTREMAS

Tarea- Acabar el trabajo de clase si no se ha acabado.(PEGAR VOCABULARIO Y APRENDER)

ENGLISH


Hemos escuchado el texto y repasado vocabulario
Han entregado la tarea de Navidad.
Hemos repasado los comparativos y superlativos
Tarea- Acabar ejercicio clase

BEAUTIFUL- (LONG ADJETIVE)

COMPARATIVE.-SHE IS MORE BEAUTIFUL THAN HER

SUPERLATIVE.-SHE IS THE MOST BEAUTIFUL GIRL OF THE WORLD

PRETTY(SHORT ADJETIVE)

COMP. -ANA IS PRETTIER THAN MARIA

SUPER.-  ANA IS THE PRETTIEST

SOCIAL

Hemos hablado del agua.
Repasado los ríos de España
Tarea-Acabar Actividades de clase. 1 y 2 

4º Science and English

FELIZ AÑO a todo el mundo. Ya estamos de vuelta!!!



ENGLISH

Hemos escuchado el texto de la unidad, preguntado sobre el vocabulario y repasado las comparativas y superlativas.
Tarea- Hacer 2 comparativas y 2 Superlativas.

SCIENCE

 Hemos comenzado el tema 5. Hemos trabajado con el vocabulario,  la canción y gramática.

Homework - Hacer tres frases con THERE ARE FEW... y tres frases con THERE IS LITTLE...